人教版语文八年级上册第六单元《课外古诗词诵读》word配套教案含教学反思教学设计说课稿.docVIP

第六单元 课外古诗词诵读 主课件配套教案 教学目标了解每首创作的时代背景，理解每首的思想感情激发学生的联想和想象。理解融情于景的表现手法。把握的景与情、事与情，感受品味的意境。1．了解每首创作的时代背景，理解每首的思想感情。2．初步鉴赏品味诗的美点。把握的景与情、事与情，感受品味的意境。课时：课时 晏殊（991-1055），字同叔，北宁临川人（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以 “神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学，后人建有晏溪书院， 故西溪又称“晏溪”。 晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有 “此宗令词之专精者，首推晏殊”的评价