中等职业学校学生心理健康状况及其与自尊相关研究.pdfVIP

目录 中文摘要…………………………………………………………………………l 英文摘要…………………………………………………………………………2 l 引言‘…………………………………………………………………………1 1．1心理健康的内涵…………………………………………………………l 1．2自尊的概念………………………………………………………………4 l。3心理健康与巨l尊的关系…………………………………………………5 1．4本研究的目的和意义……………………………………………………7 2研究方法……………………………………………………………………9 2．1被试………………………………………………………………………9 2．2研究：L：具…………………………………………………………………9 1 2．2．2自尊量表(SES)…………………………………………………1 2．3研究程序…………………………………………………………………12 2．3．1施测…………………………………………………………………12 2．3．2数据处理……………………………………………………………12 3 研究结果……………………………………………………………………13 3．1职校生心理健康的基本状况……………………………………………13 3．1．1心理健康状况与国内常模、同龄高中￡蔓常模比较……………13 3．1．2心理健康水]￡的性别、专业特点………………………………14 5 3．1．3较严重症状发生率的性别、专业比较…………………………l 3．2不同群体职校生自尊差异的研究………………………………………16 3．3职校f仁心理健康水平与自尊程度关系的研究………………………16 3、3、1心理健康水平与自尊程度的相关分析…………………………16 3、3、2不同自尊水平学生心理健康水平差异的特点…………………17 3．3、3不同自尊水平学生心理健康较严重发生率性别比较…………18 9 4讨‘沦…………………………………………………………………………1 5 结论…………………………………………………………………………25 6 建议…………………………………………………………………………25 参考文献…………………………………………………………………………33 致谢…………………………………．．…………………………………………。36 中等职业学校学生心理健康状况及其与自尊关系研究 摘 要 中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任。只有重视 提高职校生的心理健康水平，形成其良好的心理素质，才能促使他们更快地 形成熟练的职业技能，拥有适应职业变化的能力。因此，研究职校，￡心理健 康状况及其。0自尊的关系有着重要的意义。 本研究选取河北省内有代表性的3所中等职业学校765名学生为被试， 了职佼1k心理健康基本状况、不同群体职校生的自尊水平、心理健康与}j尊 程度的相关表现及不同自尊水平学生心理健康状况存在的差异。结果显示： (1)中等职业学校学生心理健康总体水平及各维度水平均显著地低于 全国常模和国内同龄高中生常模；除敌对、偏执维度外，其他各维度女生心 理健康水平低于男生；职校笠i心理健康水平与其所学专业无显著相关。 (2)职饺生的自尊水平有性别和专业差异，男生的f]尊水平显著地『备 于女生；文科类专业学生的自尊水平极显著地高于工科类专业的学：仨。 (3)职校生心理健康水平和自尊呈相关关系。自尊水平越低，心理健 康的问题越大。 根据本研究的结果，笔者还就如何对职校q!进行心理健康教育并提高其 EI尊水平提…了…些建议。 关键词：中等职业学校学生 心理健康 自尊