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2.2 数轴(第2课时) 东台县试验初中
* 苏科版初中数学网站 在数轴上比较数的大小 2 . 2- 2 复习: 数轴的三要素是______、 _______、_____________。 原点 正方向 单位长度 议一议: 从低到高排列依次是: _________________________ 1.下列温度 0℃、 -2℃、 -3℃、 5℃ 最高温度是________ 最低温度是________ 5℃ -3℃ 5℃ 0℃ -2℃ -3℃ 你能比较-3、-2、0、5的大小吗? 5 0 - 2 -3 < < < < < < 在数轴上画出表示下列数: -3、-2、0、5 的点,你能说出这些数的大小与它们所处点的位置有何关系? -3<-2<0<5 大小关系: -3 -2 0 5 2 3 -1 1 4 -3 -2 0 5 2 3 -3 -2 -1 0 1 4 5 规律 3 2 1 数在数轴上的位置 数的大小 < < < 正数在_____ 0在_____ 大于 -3<-2<1<5 在数轴上,右边的点所表示的数__ 左边的点所表示的数. 0___正数 负数___0 负数___正数 负数 正数在_____ 在_____ 0在_____ 在_____ 负数 左 右 左 左 右 右 例3.比较下列各组数的大小: ⑴5和0 ⑵- 和0 ⑶2和-3 ⑷-3、0、1.5 解: ⑴ 5 0 > ⑵ - 0 < ⑶ 2 -3 > ⑷ -3 0 1.5 < < 例4.比较-3.5和-0.5的大小。 解:在数轴上画出表示-3.5和-0.5的点A、B。 因为 点A在___边,点B在___边, 所以 -3.5 -0.5 < 左 右 0 -4 -3 -2 -1 3 2 1 4 A B ______ -3.5 -0.5 练一练: 1.在数轴上画出表示下列各数的点, 比较这些数的大小,并用“<”号将 这些数按从小到大的顺序连接起来: -3.5,1.5,0,4.5,-0.5,-4,3。 0 -4 -3 -2 -1 2 3 1 4 5 -3.5 1.5 4.5 -0.5 -4 < < < < < < -3.5 -0.5 0 1.5 3 4.5 0 -4 3 2.用“<”或“>”填空: ⑴ -1000___0 ⑵ 0.2___-0.3 ⑶ -5___-4 ⑷ -3.01___-2.99 < < < > 3.比较- 与- 的大小 0 -1 - - A B 离原点近的是点 A 原点距离近 的是点A还是点B? 表示这两个数的点分别记为A和B, 那么离 ,如果在数轴上 4.数轴上A、B、C三点分别表示3个有理数, 指出哪一点表示的数最大、哪一点表示的数 最小。 0 C A B ___点表示的数最大 ___点表示的数最小 B C 5.对于数轴上的点所表示的两个数, 下列说法不正确的是( ) A.右边的数总是大于左边的数 B.较小的有理数,离原点较近 C.两个负数,较大的数离原点较近 B 6.借助数轴回答下列问题: -4 -3 -2 -1 1 -5 -6 2 3 4 5 0 ⑴比0小2的数是什么数? ⑵比2小4 的数是什么数? ⑶比-4大5的数是什么数? ⑷-3比-6大多少? ⑸比-3大的负数有几个? -2 -2 1 3 无数个,如_____________. 7.数轴上在表示-1.5与 表示整数的点有( ) 的点之间, A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 A * 苏科版初中数学网站
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