2肺和呼吸.doc

课 题 2、肺和呼吸 教学目标 1、认识呼吸器官，知道吸入空气中的氧气呼出二氧化碳。 2、知道肺是重要的呼吸器官，肺活量大呼吸功能强。 3、会测自己的肺活量。 4、会保护自己的呼吸器官 教学重难点 重点：认识呼吸器官及其作用。 难点：准确测量自己的肺活量。 教学方法 讲授法、实验法 教 学 过 程 一、活 动 准 备 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 准备物品: 1、人体半身模型 2、本课有关挂图 3、呼吸器官的模型 准备物品： 1、澄清石灰水、食品保鲜袋 2、气球、软尺、自制肺活量测量瓶、水槽 二、活 动 过 程 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导课 1、回顾提问上课大致所学 2、谈话：今天我们研究肺和呼吸 二、认识呼吸器官 1、空气怎样进入身体各部分？ 2、经过哪些器官 三、研究吸进、呼出气体的不同 1、人为什么不停的呼吸？ 2、吸进、呼出的气体一样吗？ 3、如何证明？ 4、指导实验 5、实验现象及结论 四、认识人体的呼吸器官及作用 1、出示模型 2、介绍名称、作用 3、指导学生填图 五、测量自己的肺活量 指导学生制作并进行试验 指名简答 在课本49页画出呼吸线路图 选用材料进行试验 注意认真观察 在课后活动记录上填写各器官名称 做测肺活量的实验 三、活 动 拓 展 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 六、拓展 1、如何保护呼吸器官？ 2、办一期宣传戒烟的手抄报 学生小组内讨论交流 以小组为单位用课上资料及自己课外收集的资料办一份以宣传戒烟为内容的手抄报，并进行评比展览。 板 书 设 计 教 学 后 记