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1、教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是(D ) A、教学评价有时也带有一定的主观臆断。 B、教学评价总是可以调动教师工作的积极性，但无法激发学生的学习兴趣。 C、教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。 D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。 A B C D 第 2 题 2、教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据．这体现了教学评价的什么功能( B) A、诊断功能 B、调控功能 C、激励功能 D、教学功能 A B C D 第 3 题 3、关于信息技术在教学应用中的功能，以下说法不正确的是（A ） A、代替教师的角色 B、可以展示教学内容 C、创设学习情境 D、方便师生交流 A B C D 第 4 题 4、信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（A ） A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的 B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用 C、利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程 D、利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能 A B C D 第 5 题 5、在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是(D) A、终结性评价 B、诊断性评价 C、相对性评价 D、形成性评价 A B C D 第 6 题 6、教学评价是教与学活动中一个重要组成部分．对教学评价理解恰当的是(C ) A、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能 B、教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试 c、教学评价是对教育现象和效果进行价值判断 D、教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划 A B C D 第 7 题 7、下列哪项是探究型教学过程中特有的教学环境?( C) A、多媒体计算机、实物展示台 B、投影仪、大屏幕 C、网络教室 D、各种演示型课件 A B C D 第 8 题 8、以下哪个工具可以用来支持教师自我反思、自我评价?(D ) A、web quest B、B B S C、概念图 D、博客 A B C D 第 9 题 9、辅助管理文档能够有效地支持教学实施，以下属于学生辅助管理文档内容范畴的是(B ) A、教师的教案 B、学生评价量规 C、教学用的课件 D、多媒体平台 A B C D 第 10 题 10、学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面，与非智力因素有关的特征有(A )　　 A、兴趣、动机、情感、意志、性格 B、学习者的知识基础 C、学习者的认知能力 D、学习者的认知结构变量 A B C D 第 11 题 11、MiniQuest一般由三个基本部分构成，有时也可加上过程、（D ）评估等部分。 A、活动 B、展示 C、汇报 D资源 A B C D 第 12 题 12、在Excel中处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生的名单。应该先选中“总分”这一列，然后选择菜单栏的“_______→_________”命令，并且选择“总分”关键字，按递增的顺序进行排序（B ） A．数据→分类汇总 B．数据→排序 C．数据→合并计算 D．数据→筛选 A B C D 第 13 题 13、下列对E-Mail操作说法不正确的是（ D） A．发送了一封邮件之后，若需要把这封邮件再发送一次，使用的方法是在“已发送邮件箱”中找到这封邮件，然后单击右键，选择“再次发送” B．把要复制的邮件从窗口右侧直接拖动到窗口左侧的邮箱中，是一种快速复制邮件的方法 C．在E-Mail主窗口中点击“撰写”，写一封新邮件。若想为这新邮件添加附件，可以通过点击“写邮件”窗口的“附件”来进行 D．在接收和阅读邮件时，若发现邮件阅读窗口的右上角带有一回行针样按钮，则表示该邮件是加密邮件 A B C D 第 14 题 14、小学数学课。《小数的加减法》在现有教学环境中，实施下面哪项教学活动比较恰当(A) A、老师通过投影向学生展示文具的价格 B、师生在网上进行交流，开展协作学习 C、同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息 D、老师直接带领学生去超市，让学生体会数学在现实生活中的意义 A B C D 第 15 题 15、老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学策略?(B ) A、演示法 B、头脑风暴法 C、示范——模范法 D、实验法 A B C D 第