北京教育学院05-06第二学期音乐专业.doc

北京教育学院05-06第二学期04音乐专业 《教师职业道德修养》考试卷 姓名：＿＿＿＿＿＿　　　　　学号＿＿＿＿＿　　　　得分＿＿＿＿＿＿ 一、填空题 1948年第三届国际心理卫生大会所定义的心理健康的内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（8分） 我们一般从心理层面所讲的心理素质通常是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（7分） 如果某学生在辨识他人情感、能与他人形成良好的社会关系、对他人的观点作出恰当的反映、且能影响他人等方面具有一定的特别能力，根据加德纳的观点，这种能力我们可以称之为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10分） 二、简答题 （特别说明：以下答案按题目序号写在答题纸上。要求序号完整，标点正确，书写清楚。如有漏答，题目序号不要改变。） 1、我国古代的著名论著《中庸》曾就学习问题说过这样的话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，试解释这句话说了些什么意思，这句话对于教师的修养起什么作用。（15分。） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、试谈一般教师修养应当具备的三个方面及其内涵。（15分。） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、试解说一般的职业倦怠的内涵、对个人职业方面的影响以及其解决的策略。（20分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、论述题（选作任意一题）（25分） 5、阅读下列材料，试谈你对教师本质（或角色或修养等方面）的理解。 6、任选一个角度，试就下列材料进行评析。 爱的教育1991年11月1日，一名刚刚获美国爱荷华大学太空物理博士的中国留学生卢刚，开枪射杀了3位教授、1位副校长和1位同样来自北京、同时获得博士学位的中国留学生山林华。 被枪杀的人中，柯莱瑞副校长生前很关心来自世界各国的留学生，她的家里经常聚集着不同肤色的学生。在柯莱瑞的指导下完成博士学位的中国学者黄琪恩在《她仍旧在说话》一文中回忆说，安出生在中国上海，父母是美国传教士。这段经历使她尤其喜爱来自中国的留学生。每年感恩节、圣诞节，安总是邀请中国留学生到家中做客。她一定没有想到自己会丧生在一个中国留学生的枪口之下。 就在安·柯莱瑞女士遇难之后的第三天，她的家属发表了一封给卢刚家人的信件： 致卢刚的家人： 我们刚经历了突发的巨痛，我们在姐姐一生中最光辉的时候，失去了她。我们深以姐姐为荣，她有很大的影响力，受到每一个接触她的人的尊敬和热爱——她的家人，邻居的大人和孩子们，她遍及各国的学术界的同事、学生、朋友和亲属。 我们一家人从远方来到爱荷华这里，不但和姐姐的众多朋友一同承担悲痛，也一起分享了姐姐在世时所留下的美好回忆。当我们在悲伤和回忆中相聚一起的时候，也想到了你们一家人，并为你们祈祷。因为这周末你们肯定是十分悲痛和震惊。 安生前相信爱和宽恕。我们在你们悲痛时写这封信，为要分担你们的哀伤，也盼你们和我们一起祈祷彼此相爱。在这痛苦时刻，安是会希望我们大家的心都充满同情、宽容和爱的。我们知道，在这时会比我们更感悲痛的，只有你们一家。请你们理解，我们愿和你们共同承受这悲伤。 这样，我们就能一起从中得到安慰和支持。安也会希望是这样的。 诚挚的安·柯莱瑞博士的兄弟们弗兰克、迈克、保罗·克莱瑞 1991年11月4日 安·柯莱瑞被杀之后，爱荷华大学城的师生们在这座小小的大学城中，命名了一条街道叫做“安·柯莱瑞大道”，以纪念这位惨死的全美著名的测验专家。 最让人感动的是安的惨死并没有动摇亲人们的信仰，并没有让他们以仇恨来取代爱。他们深知，仇恨的心理最后伤害的是自己，仇恨的心理也不符合安生前所坚持的理想。爱和宽恕才是对亲人最好的纪念。于是，他们向杀害亲人的凶手的家人伸出了温暖的双手；于是，一项以“安·柯莱瑞”命名的奖学金在爱荷华大学建立起来了，前后3名获奖者都是来自中国的留学生。 安·柯莱瑞博士和她的兄弟们为我们作出了难以置信的表率和见证。 答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1