EDA课程--数字秒表设计.docVIP

北 华 航 天 工 业 学 院 《EDA技术综合设计》 课程设计报告 报告题目： 数字秒表设计 作者所在系部： 电子工程系 作者所在专业： 自动化 作者所在班级： B08221 作 者 姓 名 ： 赵 敏 指导教师姓名： 崔瑞雪 完 成 时 间 ： 2010年11月30号 内 容 摘 要 本次设计的目的就是在掌握EDA实验开发系统的初步使用基础上，EDA技术，对计算机系统中时钟控制系统进一步了解，掌握状态机工作原理，同时了解掌握所学的课程知识。通过对的设计，理论实际，提高设计能力，提高分析、解决计算机技术实际问题的能力。通过课程设计深入理解，达到课程设计的目标。 4.1计数器模块…………………………………… 2 4.2报警模块……………………………………… 3 4.3显示模块……………………………………… 4 4.4选择模块……………………………………… 5 4.5秒表模块……………………………………… 6 仿真调试和下载结果 ……………………………… 7 收获和体会 ………………………………………… 8 课程设计任务书 课题名称 数字秒表设计 完成时间 2010-11-30 指导教师 崔瑞雪 职称 副教授 学生姓名 赵敏 班 级 B08221 总体设计要求和技术要点 秒表共有6个输出显示，分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分，所以共有6个计数器与之相对应，6个计数器的输出全都为BCD码输出，这样便于和显示译码器的连接。当计时达60分钟后，蜂鸣器鸣响10声。 整个秒表还需有一个启动信号和一个归零信号，以便秒表能随意停止及启动。 秒表的逻辑结构较简单，它主要由显示译码器、分频器、十进制计数器、六进制计数器和报警器组成。在整个秒表中最关键的是如何获得一个精确的100HZ计时脉冲。 工作内容及时间进度安排 做出概括的总框架，作出具体的课设安排。11月18号 根据要求分成几个模块，分别用VHDL语言进行程序的编写，然后编译，仿真，实现功能并进行修改。11月20号 将设计出来的模块进行组合，编译仿真，实现功能并进行修改。11月23号 对硬件进行学习，并进行软硬件的结合。11月29号 实验成果验收。11月30号 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计报告书 3．成果使用说明书 4．设计工作量要求 一、设计要求： 1.秒表共有6个输出显示，分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分，所以共有6个计数器与之相对应，6个计数器的输出全都为BCD码输出，这样便于和显示译码器的连接。当计时达60分钟后，蜂鸣器鸣响10声。 2.整个秒表还需有一个启动信号和一个归零信号，以便秒表能随意停止及启动。 3.秒表的逻辑结构较简单，它主要由显示译码器、分频器、十进制计数器、六进制计数器和报警器组成。在整个秒表中最关键的是如何获得一个精确的100HZ计时脉冲。 二、实验目的： 通过本次课设，加深对EDA技术设计的理解，学会用MaxplusⅡ工具软件设计基本电路，熟练掌握VHDL语言，为以后工作使用打下坚实的基础。 实验原理： 秒表由于其计时精确，分辨率高（0.01秒），在各种竞技场所得到了广泛的应用。 秒表的工作原理与数字时基本相同，唯一不同的是秒表的计时时钟信号，由于其分辨率为0.01秒，所以整个秒表的工作时钟是在100Hz的时钟信号下完成。当秒表的计时小于1个小时时，显示的格式是mm-ss-xx（mm表示分钟：0～59；ss表示秒：0～59；xx表示百分之一秒：0～99），当秒表的计时大于或等于一个小时时，显示的和多功能时钟是一样的，就是hh-mm-ss（hh表示小时：0～99），由于秒表的功能和钟表有所不同，所以秒表的hh表示的范围不是0～23，而是0～99，这也是和多功能时钟不一样的地方。 在设计秒表的时候，时钟的选择为100Hz。变量的选择：因为xx（0.01秒）和hh（小时）表示的范围都是0～99，所以用两个4位二进制码（BCD码）表示；而ss（秒钟）和mm（分钟）表示的范围是0～59，所以用一个3位的二进制码和一个4位的二进制码（BCD）码表示。显示的时候要注意的问题就是小时的判断，如果小时是00，则显示格式为mm-ss-xx，如果小时不为00，则显示hh-mm-ss。 六．收获和体会： 开始做设计时总是会犯一些错误，只有经过不停的改错不停的编译得到正确的程序说明了作为软