牛津小学英语 3B第五单元学案.docVIP

牛津小学英语 3B第五单元 第一课时一、 教学内容《牛津小学英语》3B第五单元第一课时二、 教学目标 1、 能听懂、会熟练表达数字单词13-202、 能初步听懂，并学会说数字21-993、 能听懂、会说日常交际用语I have …. That’s right/Sorry, you’re wrong. (第一课时安排数字的听说读，结合名词复数培养学生数字的实际运用能力 ) 3、 能观察图片，针对How many … can you see ? 做相应回答： I can see ___ …三、 教学重点1、能听懂、会说数字类单词13-20四、 教学难点1、能听懂、会说数字类单词13-20 2、能听懂、会说日常交际用语I have …. That’s right/Sorry, you’re wrong.并获得运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 五、 课前准备 布置学生观察石英钟和电子钟，认识２４小时制的时间表达教具准备：1、课前准备 本课C部分的图片。2、数字卡片13-20。3、Right /Wrong的标志卡片及磁带录音机 。4 、挂钟六、 教学过程Step1. Revision1、课前常规训练：说儿歌《It’s his key》唱英语歌《Family song》2、简单复习字母A-Ha、 say from A-H together b、 on the train :由一个学生开头，然后教师说stop，另一个继续c、 Guess? What’s in my hand?教师准备写有字母的纸条， 学生猜：Is that…? 教师回答：That’s right. /Sorry , you are wrong. 3、复习时间的表达：a、 count from 1-12b、 数奇数或偶数c、 Look at the clock , ask and answer :What’s the time ? It’s ….  Is it time to … ?  Yes, let’s/No , it’s time to …d、 work in pairsStep2. Presentation and practice1、拿出一个石英钟和一个电子钟，让学生观察同一时间的不同表示方法。a、1:00 13:00 T: What’s time now ?  S: It’s …  T: Look at this clock , is it one o’clock ?  S: Yes. /No.  T: Oh, yes. It’s one clock too. It’s in the afternoon .It’s thirteen o’clock now.  * thirteen 13b、 2:00 14:00 3:00 15:00 *fourteen 14 *fifteen 15  教师帮助学生找到“teen ”的发音规律。c、学生四人小组学习讨论：What’s the time now ? It’s…然后汇报学习结果  4:00 16:00 5:00 17:00 6:00 18:00 7:00 19:00d、学生做小老师，教学：sixteen , seventeen , eighteen , nineteen.  其他学生跟读e、