数值分析课程设计---验证样条插值的收敛性.doc

《数值分析》课程设计 验证样条插值的收敛性 院（系）名称 专 业 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 2012年05月21日  数值分析 课程设计评阅书 题目 验证样条插值的收敛性 学生姓名 学号 指导教师评语及成绩 指导教师签名： 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名： 年 月 日 教研室意见 总成绩： 教研室主任签名： 年 月 日 课程设计任务书 2011—2012学年第二学期 专业班级： 09普本信计1班 学号： 090111025 姓名： 董亚伟 课程设计名称： 数值分析 设计题目： 验证样条插值的收敛性 完成期限：自 2012年 5月 21 日至2012年 5月 31 日共 10天 设计依据、要求及主要内容： 设计目的：理论上证明样条插值的收敛性比较困难。通过实验，验证它的收敛性。 设计内容 ： (1)选定函数f(x)=1/(1+9x^2),x∈[-1,1]. (2)随着借点增加，比较被逼近函数和样条函数误差的变化情况。分析所得结果与Lagrange多项式插值相比较。 设计要求： (1)用Matlab数据库中的相应函数spline求函数的三次样条插值函数，或者用三弯矩方法求三次样条插值。 (2)按所用的方法编写Matlab程序求解，对数值结果进行分析。 (3)查阅资料，对该问题的收敛性问题给予讨论。 说明书要求： (1)按照课程设计的说明书格式要求打印。 (2)在说明书正文中，按照以下内容进行撰写：1.前言。2.方法描述（理论与算法）。3.程序开发思路、源程序以及注释。4.结果分析。5.参考文献。 计划答辩时间： 2012 年 6 月 5-8 日 工作量： (1)查阅文献资料不少于2篇，课程设计报告说明书不少于3000字。 (2)翻译一篇Matlab函数库中有关求解线性方程组的英文原文，要求翻译准确，文字通顺。 指导教师（签字）： 孔繁民 教研室主任（签字）： 批准日期： 2012 年 5 月 20 日 验证样条插值的收敛性 摘 要 样条函数是一种重要的逼近工具，它的理论在数值分析中十分重要。同时，它在现代工业设计、计算几何和计算机图形学等多个领域有着广泛的应用。样条曲线本身就来源于飞机、船舶等外形曲线设计中所用的绘图工具.在工程实际中,要求这样的曲线应该具有连续的曲率,也就是连续的二阶导数.。如飞机的机翼一般要求使用流线形设计，以减少空气阻力，还有船体放样等的型值线，往往要求有二阶光滑度（即有二阶连续导数）。因此，在分段插值的基础上，引进了一种新的插值