七年级(上)图形的初步认识单元目标评价实验资料(五).docVIP

七年级(上)图形的初步认识单元目标评价实验资料(五).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级(上)图形的初步认识单元目标评价实验资料(五)

七年级(上)图形的初步认识单元目标评价实验资料(五) 2(时间:45100分。) 班级: 姓名: 学号: 成绩: . 一、选择题(每小题5分,共40分。) 1、下列四个立体图形中,柱体是( ) 2、下列几何体中,正视图是圆的几何体是( ) A. B. C. D. 3、下列图形中,是五边形的是( ) A. B. C. D. 4、两个点确定一条线段。图1中直线上的4个点可以确定的线段共有( ) A. 4条 B.6条 C.1条 D.2条 5、如果点A是线段BC的中点,那么下列等式不成立的是( ) A.AB=BC B.AB=AC C.BC=2AB D. BC=2AC 6、角就是( ) 两条射线组成的图形 B. 有公共点的两条直线组成的图形 C.有公共端点的两条射线组成的图形 D. 由一条直线旋转而成的图形 7、下列条件中,不能判定两条直线平行的是( ) A.同位角相等 B.内错角相等 C.同旁内角互补 D.对顶角相等 8、下列图形按线折叠,刚好能围成正方体盒子的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(每小题5分,共25分。) 9、的余角是 ,补角是 . 10、3时整,钟面上的时针与分针所成的角是 。 11、如图2所示,已知a∥b,∠1=,则∠2= 。 12、如图2所示,如果∠1=∠3, 那么根据 ,可得a∥b。 13、如图3,∠AOB、∠COD都是直角, 那么∠DOB与∠AOC的大小关系是 。 三、解答下列各题(每小题7分,共35分。) 14、 15、如图4,AB、CD相交于点O,∠DOE=,∠AOC=,求∠BOC,∠BOE的度数。 16、如图5,AO⊥CO,BO⊥DO,且∠AOB=,求∠COD的度数。 17、如图6所示,已知CD是∠ACB的平分线,∠ACB=,∠B=,DE∥BC,求∠EDC和∠BDC的度数。 18、如图7所示,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,如果∠1与∠2互为余角,那么直线AB与直线CD平行吗?说说你的理由。 附加题: 在下列图形中,把顶点A与其它顶点连结起来,观察三角形个数的变化。 (1)通过上述操作,你能得出四边形、五边形、六边形被你连结的线段分成的三角形个数吗? (2)分别写出四边形、五边形、六边形的内角和,并猜出10边形的内角和,n边形呢? 3 A. B. C. D. ? ? ? ? B A C D 图1 3 a b 1 2 图2 B O A C D 图3 E A B O D C 图4 O B C D A 图5 B C A E 图6 D C 图7 D B A E 1 2 A A A

文档评论(0)

jiupshaieuk12 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6212135231000003

1亿VIP精品文档

相关文档