3、行走礼仪.doc

多年来，我们张侯小学在实施素质教育的同时，特别重视行走礼仪教育，探索出了一条“以德辅学，以德益智，以德益行”的新途径，使学校成为“文明礼貌”的摇篮。 1,我们在大街上行走时应该注意什么？在上下楼梯时应怎么行走？ 2，在路上行走时，遇到老人、孩子、残疾人应当怎么办呢？ （1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 （2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 （3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 （4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。 （5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！” 如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。” 看一看：他们是怎样行走的？ 读面的小故事，说说你 蔺相如是个什么样的人？学习他的什么品质？相如，战国时期赵国的大臣。赵惠文王时得到世上稀有的宝玉——楚国和氏璧，秦国强以15座城换取“和氏璧”，蔺相如奉命带璧出使秦国，与秦王当庭力争，完璧归赵。赵王封相如为上大夫。公元前279年，他又随赵惠文王到渑池（今河南渑池西）与秦王相会，使赵王未受辱于秦，归国后因功封为上卿，地位在廉颇之上，廉颇愤愤不平蔺相如以国家安危为重，对廉颇容忍谦让。廉颇悟，负荆请罪，二人成为至交。将相和的故事传为美谈 一、个人礼仪： 1、尊老爱幼、谦和诚挚、守时守信、宽厚待人。 2、与人交谈时使用普通话，态度诚恳、亲切，语言谦逊、文雅，声音大小适度，举止自然大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的谈话。 3、着装得体、适时，喜庆场合要穿色彩鲜艳、线条明快的服装；悲伤场合要穿深色、素色的服装；隆重场合要穿严肃、大方的服装（校服等）。 二、公共礼仪： 1、在商场购物、车站候车、体育场看比赛等公共场合，做到人多排队、购票入园、车上让座，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。 2、举止稳重，克服冒冒失失的行为，在不同场合下选用“点头、举手、起立、欠身、鼓掌、抱拳”等具有特殊礼貌意义的体态语言。 问题与思考 行走礼仪 XIAO BEN JIAO CAI 行走礼仪 XIAO BEN JIAO CAI 行走礼仪 XIAO BEN JIAO CAI 行走礼仪 XIAO BEN JIAO CAI 行走礼仪 XIAO BEN JIAO CAI