2013届高三英语上学期教学计划.docVIP

2012-2013年度第一学期高三英语上学期备课组工作计划 在学校领导及教学工作计划指导下，根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求，结合所任教班级的实际情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学计划制定如下。 一．主要任务： 1）暑假作业的批改与反馈。 2）高三上学期的教学模式是新授课（两本书共8个单元）和语法系统复习（10个语法体系）相结合的形式。计划从每周的课时中划出1课时进行语法的复习讲解，即每两周完成一个语法体系的复习。 3）模块9-10的教学要求：备课组会就本年级的学生水平和特点，对模块内容进行重组整合。高三新授课文以阅读为主，帮助学生分析篇章结构、主旨大意、作者写作意图等，培养学生分析、理解及解决问题的能力。语言词汇的教学，需有高三课堂的教学特点，即除了讲解新词汇或语言的用法外，更需要老师们能总结之前学过的相同或类似的表达法，根据《高考3500词汇》，把词汇复习穿插在高三新课讲授之中，加大对词汇检查的力度，夯实学生基础。学生在进入高三前，高中的语法第一遍新授已经结束，故高三的语法教学复习以讲、练结合的形式，专项指导，各个击破，一一掌握，帮助学生们构建和归纳系统的语法知识结构。 4）认真参加每月的调研测试。出卷人要求做到检测内容紧扣本单元重点字、词、语法，辅以综合题目的训练，督促学生及时复习，强化练习。要求老师认真批改，及时反馈。 5）听力训练安排在周二早自习进行。建议老师对共性错误的题目加以分析，多给出听力训练技巧的指导。 6）重视书面表达。建议老师每两周至少批阅学生的一篇作文，通过面批、自批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。建议老师要求学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语。 7）作业的形式分为两大块，即背默生词、短语、句型和书面作业。书面作业涵盖书后workbook，一轮复习、 语法和英语周报。同时要求学生自主复习《5年3年》中的相关语法，使得教与学同步进行。 作业的批阅分为两种形式，学生自己校对后老师检查和老师详细批阅相结合。 8）加强组内听课，同组间老师相互听课，相互取长补短，共同提高高三课堂教学的有效性。。 二、计划与分工 成员： 邓艳辉 王静波 肖静 梁玲雁 计划解读： 高三上学期主要完成规定教学任务模块9-10，要步步为营，扎扎实实。 教学内容根据学校每周8课时来安排和整合，要周密合理，科学安排。 集体备课务必认真细致，务必考虑方法、重点、进度和实效； 尤其要高三课堂教学的特色，要注意新旧知识的结合，把过去所学知识进行系统梳理，前后贯通。 课堂教学时讲清重点，难点，疑点，坚持“学生主体”的原则，提高课堂教学的实效性。 每单元主备人除了周一上午和周五下午的主备外，要准备本单元的综合测试卷，题型为单选25题，完型一篇，阅读四篇，任务型一篇，单词拼写10题，书面表达一篇，总分120分。单选需结合本单元的知识语言点，综合能力题的难易度和高考接近。 6）集体备课时间内，组员集中讨论并修改主备人的导学案，融和集体的智慧，保证导学案的质量。 7）坚决杜绝完全粗糙备课的态度。在所有试题方面必须严格筛选和打造。 计划与分工细目表 周次 具体安排 主备人 第1周 1.制定新学期备课组工作计划 2.布置工作任务 3.解读学校制定的教学工作计划与制度 4.南京市摸底考试 邓艳辉 第2周 1.讲评摸底试卷 2. M9U1 (Learning materialsEnglish Weekly) 肖 静 第3周 1. M9U2 (Learning materials English Weekly) 2. Grammar：定语从句 梁玲雁 第4周 M9U3 (Learning materials English Weekly) 邓艳辉 第5周 1. M9U4 (Learning materials English Weekly) 2. Grammar: 名词性从句 王静波 第6周 M10U1 (Learning materials English Weekly) 肖 静 第7周 1. M10U2 (Learning materials English Weekly) 2. Grammar：非谓语动词 梁玲雁 第8周 M10U3 (Learning materials English Weekly) 邓艳辉 第9周 1. M10U4 (Learning materials English Weekly) 2. Grammar：特殊句式 王静波 第10周 Rev