金工及化肥厂实习日志.docVIP

今天是金工实习课的第一天~，2010年5月31日???????? 测量 ??????? 今天是实习的第一天，从今天开始，我们期待已久的为期两周的金工实习就已经开始了。 ?????? ?早上八点，我们就到了工业中心的门前集合（工业中心是我们这次实习的工作地点），然后听老师给我们讲了一些实习中应该注意的问题，之后，我们就开始上班了。 ?????? 上午，我们学习的是测量。当然上班也是需要学习的，而且测量在接下来的工作中用处都很大，所以我们都没有大意，认真的听着老师讲着和帮助我们动手测量。 ?????? 首先，我们学习使用游标卡尺和螺旋测微器（又叫千分尺），这些在我们高中的时候没少接触，尤其对于我们理科生来说，其实不是很难。但是，毕竟是大学，讲的就是比高中深奥。高中的时候，我们只要知道怎么去读数就可以了，可以说是“只知其然而不知起所以然”，而现在老师就告诉了我们，它的原理是什么，使我们更深一层的认识到了游标卡尺和螺旋测微器，这样一来，我们对这些的了解就更加透彻了，运用就更随心应手，容易掌控，而且记得牢固。 ?????? 然后，我们了解了一下全能角度尺，这对于我们来说就是新玩意儿了，不过它在这次实习中好像用处不大，所以我们只是了解一下就可以了。 ?????? 最后，老师给我们了一个小零件，让我们测量它的长度、高度和宽度，我们得心应手，当然不会让老师失望啦，很快，我们就把答案揭晓。 ?? ??? 老师在满意的笑容中宣布这节课的结束，就这样，我们第一次的实习一上午过去了，给这次的金工实习起了一个很好的开头！ ?????? 期待下午的实习！今天第一天金工实习，可能是第一次吧，多少挺有兴趣的，第一天就磨铁摸了一个上午，磨得手累的要命啊，不过看到自己的成果，那就一个字高兴啊。看着在自己手上成品的物件，心里别说有多高兴啊。简直比得上中奖还要好，就是那不一般的感觉 有专门的代课老师，在学校实习专用车间内进行~全别看只有这一点点工作，但对我们这群学生而言还是很感兴趣的~特别的用电锯时，都想过去多操做几次，我进行了三次，前两次都进行得比较顺利，第三次不知咋么过了很长时间还是没有断~呵呵，可能是紧强的过吧~??? 在以后的两周时间里，我们一定要便加努力，制出我们每一个人最好的作品！ ????今天，我们第一次接触到了机床。老师给我们讲解了许多机床的部件，功能，操作方法……老师用机床给我们做了示范，之后就让我们分组进行操作 ~ ????任务主要是将昨天取下的钢件的两个面，一个车面平面，一个车成圆面~并将它的长度控制在:95mm上下0.5mm ????这一天的任务虽然说不是很多，可难度之大是在操作之后才有所了解的，为了达到相对的完美，同学们都一次再一次操作，测量~ ????第一次操作机床，也难免会出一些错，我们组一共出现了三次错误（1.没有关总开关就调档；2.没有取出紧固工具就开了总开关——这是最可怕的一次，工件从两人中间飞出；3.将水盆弄翻），不过对人和机床都没有太大的伤害~ ????今天的任务说多不多，可说少也不少~就是用铣床，将钢件铣成20*20的立方体，不过今天只能加工一个面~因为人数过多，加工时间也长~其次就是加工成品的木棒。 ????首先，老师给我们做了示范，用铣床进行加工，之后由我们轮流进行： ????1. 调试要加工的高度为4mm(下面调高度的转一周为2mm,所以转两周)； ????2.将钢件放在加工槽内，夹紧，用锤子再向下打几下，保证工件的水来和充分与垫片接触； ????3.将方向手柄摆置中间，开动机器（中间的绿色键）； ????4.将方向手柄摆置前近方向（右），目测工件与刀片的距离，如在1cm以上，用黑键快速前进一点儿（不过不能达到刀片），如在1cm?以内，则不要再做任何作； ??? 5.看着进行完以后，先关机器（最大的红健），眼睛与刀面水平位置观查刀片是否与工件有接触，并保证没有接触时，将方向手柄摆置退出方向（左），按下黑键~退出至工件末离刀片1cm左右； ????6.修理平整后，松开固定，取出，自然冷确便可~????其次是进行木棒的加工，老师做示范就花了不少时间，更别说我们自己做了，因为取中点不容易，所以每个木棒都要一次性完成，不能分部完成，具体过程明日细说~由于明天一天都有课要上,后天下午有考试,原定这周五才结束的实习,被迫提前两天就结束了.当然这也就是收工之战了~ ??? 在昨天打通的钢件的一侧的画线处用铣床铣完最后一个面,要铣别的平面不同之处是还要留有一个突台,所以铣到一定程度后,要前后摆动铣床,以得到一个直线突起??? 再者就是打磨各个边角,将木棒和锤头连在一起就大功告成了~ ??? 把木棒头22mm长的突起,用锯子锯成方的~打入钢件的长孔中,修整,完工~! 我们在工程实训中心进行了为期2周的金工实习。期间，我们接触了铸、锻、焊