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美国微硕士学位项目评析-研究生教育研究.PDFVIP

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美国微硕士学位项目评析-研究生教育研究

[ ] 第 期 总第 期 研究生教育研究 1 43 No.2 年 月 , 2018 2 JournalofGraduateEducation Feb.2018 文章编号: ( )    2095G1663201801G0091G05 “ ” 美国 微硕士 学位项目评析 , 张 苏 张忠华   ( , ) 江苏大学 教师教育学院 江苏 镇江 212013 : “ ” , . 摘 要 美国 微硕士 项目由麻省理工学院最先发起 是一项提供研究生水平课程的学位项目 该项目实行   , , 线上线下混合培养模式 学习者通过在线学习获得微硕士认证后可申请进入校园学习 进而获得正式硕士学 . , 位 微硕士项目体现了在线教育与传统高等教育的博弈与合作 在线教育开始冲击传统高等教育的核心产 — , , , 品 学位 以低廉高质量的教育产品抢夺高等教育市场 倒逼高校主动将在线课程纳入正式的学位项目 实 现在线教育与传统学位项目的联姻. : ; ; ; 关键词 微硕士 培养模式 在线教育 学位项目 中图分类号:G649.1    文献标识码:A , . 年 月 日 麻省理工学院校长拉斐尔 硕士学位   2015 10 7 ( ) , “ 莱夫 RefaelReif宣布麻省理工学院将开设供应 目前 麻省理工学院首个在线微硕士 供应链管 ( ’) , ” , 链管理专业微硕士 MicroMasters项目 在高等教 理 第一轮运行结束 1100名学员完成在线课程并 . , 育界引发了广泛关注 这是一项开创性的认证项 获得微硕士认证证书 其中622人选择申请麻省理 , . , 目 通过开设一系列硕士级别的在线课程提高学习 工学院相关专业的硕士学位 此外 麻省理工学院 , 、 、 者的专业知识与技能 学习者在指定时间内通过项 已联合哥伦比亚大学 宾夕法尼亚大学

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