2017版高三一轮地理教学实用课件人对水循环的影响①改变地表径流.ppt

(1) 右图A中湖水补给河水 图B中河水补给湖水。 河流 等潜水位线 (2) 右图a中潜水补给河水 图b中河水补给潜水。 2.河水的补给类型 (1) 主要补给类型的特点、影响因素： 甲 乙 丙 丁 (2)河流流量特征与河流补给的关系： (2014·四川文综)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。图5是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答11—12题。 1.审设问和选项：　 分析过程： 11.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 （ ） A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．沼泽水 2.提取图示信息、分析： (2014·四川文综)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。图5是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答11—12题。 1.审设问和选项：　 分析过程： 12.能反映该流域地域特征的地理现象是 （ ） A．地表风沙少 B．山麓青青草 C．树上柑橘红 D．草场牦牛跑 2.提取图示信息、分析： (2013·大纲全国，4)太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库．它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下题。 5．2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域(　　) A．几乎没有降水 B．植被截留降水 C．降水大量下渗 D．人工拦截径流 1、提取信息：“2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域”、“A．几乎没有降水 B．植被截留降水C．降水大量下渗 ”； 2、提取信息：“相邻的两条间歇性河流”； 3、解读信息：相邻的两条间歇性河流，说明降水条件、植被条件、下渗条件相差不大； 4、提取信息：“D．人工拦截径流”； 5、解读信息：由于该河流为间歇性河流，说明补给量变化较大，上游人工截流，可能导致水库无水入库； D 1.在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在 ( ) A.1～2月 B.3～4月 C.6～7月 D.11～12月 (2013·上海卷)下图为不同水体之间相互转化关系示意图。完成1～3题。 1.提取信息：“在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在 ”； 2.提取信息：“图中箭头a代表长江水补给洞庭湖水 ”； 3.调动知识：洞庭湖对长江有削峰补枯的作用，6、7月份汛期时长江水补给洞庭湖水，； C 3.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致 ( ) A.丰水期a变小，枯水期b变大 B.丰水期a变小，枯水期b变小 C.丰水期a变大，枯水期b变小 D.丰水期a变大，枯水期b变大 (2013·上海卷)下图为不同水体之间相互转化关系示意图。完成1～3题。 1.提取信息：“如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致 ”； 2.调动知识：退耕还湖，即湖泊面积扩大，蓄水能力增强； 3.地理判断：湖泊面积扩大，丰水期是a补给变大，枯水期b变大； D 读我国东北地区某河流流量补给示意图，完成(1)～(2)题。 (1)图中数码表示的河流补给类型是(　 ) A．①——冰川融水补给　　　 B．②——湖泊水补给 C．③——雨水补给 D．④——积雪融水补给 第(1)题，我国东北地区河流主要补给水源是夏秋季节的雨水补给，所以③为雨水补给； 图中河流的源头在湖泊，所以有湖泊水补给，④为湖泊水补给。 春季有积雪融水补给，所以②为积雪融水补给； 河流的地下水补给较小，四季较稳定，所以①为地下水补给； C 读我国东北地区某河流流量补给示意图，完成(1)～(2)题。 (2)与淮河相比，该河流水文特征是(　 ) A．水位季节变化大 B．泥沙含量大 C．有明显的春汛和夏汛 D．冬季封冻断流 第(2)题：淮河冬春季节既无湖泊水补给也无积雪融水补给，故水位季节变化大于东北的河流，故选项A错； 东北地区植被覆盖较好，河流含沙量小，故选项B错； 东北的河流有明显的春汛和夏汛，而淮河只有夏汛，故选项C对； 由图知，该河冬季未断流，故选项D错 。 C 水资源的合理利用： 命题统计 2015·课标Ⅰ，7～9　　 2011·课标全国，36(1)(3)　 …… 命题分析 淡水资源的特点、保护和利用、水污染的治理等是高考中的高频考点。 1、水资