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赫章县水塘初级中学2010——2011学年度第一学期德育工作实施方案 一、指导思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以学生习惯养成教育、“爱心·孝道·感恩”教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展德育活动，培养有理想、有道德、有文明、有纪律的、合格的、优秀的初中毕业生。 二、德育工作机构 组 长：苏联俊（学校校长） 副组长：宋弦（学校副校长） 谢国平（总务主任） 舒鹏（教务主任） 刘国军（办公室主任） 韩三琴（政教主任） 成 员：各班班主任 ⒉德育网络： 课堂德育：→教导处→教研组→备课组→任课教师→学生 党团德育：→团支部→团员→教师→学生 行政德育：→校长（副校长）→政教处→年级组→班主任→学生 自我德育：→学生会→班委会→学生 三、德育工作思路及各年级德育工作重点 ⒈工作思路： 以养成教育为重点，加强“爱心、孝道、感恩”教育，文明礼貌教育，诚信教育革命传统教育，理想前途教育，团队精神教育等，培养合格的、优秀的中学生。 ⒉各年级德育工作重点： 七年级德育工作的主题是“迈好中学第一步，做一个合格的中学生”。着重对学生进行养成教育和文明礼貌的教育，集体主义教育，爱国主义教育。 八年级德育工作主题是“迈好青春第一步，德智体全面发展”。着重对学生进行高尚的品德和良好的心理品质教育以及刻苦学习的教育。 九年级德育工作的主题是“听从祖国的召唤，做合格的初中毕业生”。着重对学生进行理想前途教育，法制教育，热爱科学，追求真理的教育。 四、德育工作的主要内容及实施途径 （一）习惯养成教育 ⒈组织师生认真学习贯彻落实《新生中学学生习惯养成的基本要求》，并适时要求、督促、检查、考核，使之进一步规范。 ⒉分管领导、班主任要对学生的习惯养成适时要求、检查、考核。 ⒊团委要充分发挥团委会、学生会的功能，适时督促、检查学生的习惯养成情况。 ⒋政教处要指导各年级的习惯养成教育。 ⒌值周组要对学生的习惯养成进行全面的检查、考核，并量化上墙。 （二）“爱心、孝道、感恩”教育 ⒉宣讲“爱心、孝道、感恩”的诗文。 ⒊要求学生在父母、长辈生日和三八节、父亲节、母亲节、中秋节等节庆日子利用亲情电话表达孝心、敬意，相互勾通。⒋每期给父母写一封信，汇报自己的成长历程和理想、希望，以利获得父母的支持、理解。 ⒌每期写一篇与此有关的作文，表达出学生的感恩之情，学会献爱心。 ⒍每年举行一次“爱心·孝道·感恩”为主题的演讲比赛。（三）爱国主义、革命传统教育 ⒈认真贯彻落实《国旗法》，坚持每周一举行升旗仪式，坚持升旗献词和国旗下的讲话，站在国旗下，接受爱国主义教育。 ⒉利用“五四”歌手大赛、“读书征文、“春运会”比赛对学生进行爱国主义教育。 3各班适时利用主题班会对学生进行爱国主义教育、革命传统教育。 （四）留守学生、特殊学生的管理和教育 ⒈建立档案，做好调查研究。学校要建立“留守学生、特殊学生”档案，并形成制度，全面掌握他们的现状和动太发展情况。 ⒉充分发展广大教师对“留守学生、特殊学生”的教育管理作用，采取“谈心、结对子”等形式，从心理上、生理上、学习上、生活上对他们进行全方位的照顾和管理。 ⒊努力做好监护人工作，形成家庭学校共管合力。 ⒋加强对“留守学生”的专项知识教育，提高“留守学生”综合素质，使其健康成长。 （五）加强校园文化建设，进一步优化校内外育人环境 ⒈环境对学生有着潜移默化的熏陶和影响，要积极创造条件，让师生在整洁优美、富有教育意义的环境中学习和生活，充分发挥良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用。 ⒉利用黑板报、广播、图书室等多种形式和专用场所，创造良好的育人环境。 ⒊要充分发挥全校师生的积极性，使人人都成为德育工作者，让学生时时、处处都能受到帮助教育，纠正自己的言行。 （六）加强法制教育、时政教育和安全教育 ⒈每期要举行两次法制教育，使学生知法、懂法、守法、护法。 ⒉对学生进行时政教育，激发学生的爱国热情。 ⒊每逢节日、纪念日，政教处都要安排人员进行相应的知识讲座和印发相关资料，适时进行德育教育。 ⒋各班要按照团委的安排，适时办好主题板报。 ⒌要求各班配合安办、团委适时收缴管制刀具等违禁物品，进行安全教育。 附： 德育常规活动安排 三月份： ⒈举行开学典礼，搞好入学教育，激发学习热情。 ⒉向学生宣讲雷锋的先进事迹。开展“爱心，感恩，孝道”的活动（语文教研组举行作文竞赛）。 ⒊宣讲“3.12”植树节，开展植树活动，提高绿化，环保意识（讲座）。 ⒋举行“3.15”专题讲座，提高“维权”意识。（2、3、4