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珠海国际顾问！ 第七章 目标职业与专业能力 主讲老师：沈 岚 浙江师范大学行知学院 组织需求与个人能力素质 个人能力素质构成 考试与面试 小宁是一名大三的男生，现在他正在为考研做准备。 “进了大学，我最大的感觉就是自由了，没有了家长、老师在身边督促我看书、写作业。每天多晚起床，到哪里去都没有人管，全看自己的安排。然而期末考试的压力总还是有的，如平常不上课、不自习，临考前就得突击复习，弄得人紧张兮兮的。” 每个学期结束后，我总觉得自己又荒废了半年，于是痛下决心：下期一定要过得充实，课表贴到了床头，学习计划写在笔记本的首页，是真到了执行的时候就大打折扣。 有时候上午前两节有课，我又睡得不想起，于是就自己安慰自己说:“落一次课没什么大不了的，等课后我自己补上就好了”。结果每一次都这样想，课没有上、书也没有看，到了考试只得硬着头皮上。有时候，我从前一天就开始准备第二天一定要上自习，好不容易从床上爬起来到了教室，坐了不到一小时就又想回宿舍电脑游戏了。 “我总在下决心，却又总在后悔。如今我正在备战考研，但有些老毛病依旧不时地影响我。这次考试对我很重要，我不希望留下新的遗憾。” 1. 组建学习圈子 在大学里，一个人是很难坚持的，尤其是枯燥的学习，所以建议大学生组建各种学习圈子、兴趣小组，如喜欢文学就建一个文学圈子，喜欢篮球就建立一个篮球小组，这样在团体的互动中，可以督促自己坚持，并能一起做很多事情，在这种互助分享中，每个人的进步都是飞速的。 2. 培养一个优势专长 ●在大学里，每个人不可一业不专，也不可只专一业。 ●百样通不如一样行 ●每个人都有超越于他人的优势专长 3. 访问过来人 对于大学生来说，无论是怎样过大学，怎样找实习、找工作，怎样规划人生等问题都是第一次，而人生是以时间作为过渡的，时间的不可重复性和单向流逝性决定了“过去就不再”。那么，大学生应该更多地请教过来人，尤其是和自己背景相似的过来人。  4.和企业对话 无论是你日后是自己要办公司创业，还是找工作给人打工，都离不开企业，从这个角度来说，了解企业是每个人的必修课 5.参与社会实践 没有参与社会实践的大学是虚假的，现在没有一门学科是不能付诸实践的，因为任何一门学科都是对社会和生活有用的。 空杯心态 6. 阅读专业领域内300本书 企业家说，现在大学生看的书太少了。 《财富》杂志访问了十二位成功人士，其中有咖啡王国星巴克的董事长苏卡茨 。苏卡茨说：”我早晨5点至5点半之间起床，自然第一件事就是煮咖啡，或许是浓咖啡，或许是印度尼西亚的咖啡，这要看心情了。然后喝咖啡，读3种报纸:西雅图时报、华尔街时报以及纽约时报。还要听过去24小时的销售报告的语音留言。这个习惯我已经坚持25年了。” 实习结束，领导没多说什么，但不久使指示人事部门负责人要亲自去小张的学校点名妥他。人事部门负责人很奇怪：“来我们这里求职的名牌大学本科生、硕士生十几个，还有博士生，你都不会，却非要一个一般大学的学生，不是开玩笑吧?”。“不开玩笑，他有专长，有能力并且踏实。” 小张进入单位后工作很努力。后来，这个科研机构的主管部门临时借调他去帮忙。结果是：这个部门以前的报表都是最后一个交，并且经常返工，但这一次，小张不仅第一个送上报表，而且一次性顺利通过。 于是上面点名要他，而下面不愿意放，但硬是被调走了。现在他已经成为一个部门的负责人了，并且下属多是本科生、硕士生。 1、怎样理解职业与专业能力的关系？ 2、结合自身实际或所学专业，分析培养自身专业能力的方法。 3、怎样制定大学期间提升专业能力的计划？ 思考与质疑 图书推荐 《100个最具前景的职业》 机械工业出版社 选取了100个（其中理科版一书包含54个，文科版一书包含46个）最具前景的职业 并从工作内容、职业要求、职业资格、职业前景、薪酬水平、适合人群、职业发展路径等方面系统加以分析 为大学生的职业生涯提供决策依据。 实践教学项目:案例7.1 这样的人才哪个单位都欢迎 小张是某高校读计算机专业的学生。大三那一年，在父亲的的介绍下，小张进入某大城市的一所著名科研机构实习。刚去的时候他除了帮忙做做办公室的卫生，打打开水，只能干坐着。领导看他有点可怜，就仍他一个东西说：“3个月内完成就行，到时给你一个实习鉴定。” 后面的3天时间里，他干脆住在单位，完成了它。 第四天上午，当他告诉领导任务已经完成时，领导吓了一跳，立即对他刮目相看。领导又给了他几个任务，并且规定很短的时间要完成，他提前完成了。 认知目标： 进一步了解专业能力的含义及其与职业的关系，了解目标职业对专业技能的具体要求 了解目标职