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第三章定性分析的具体步骤和基本思路 定性分析方法 教学课件
第三章 定性分析的步骤和思路 登录 是一个将收集资料打散,赋予概念和意义,有目的性抽样资料,然后再以新方式重新组合一起的操作过程。 找到对研究问题有意义的登录码号(资料分析中最基础的意义单位)。 寻找码号的标准之一是有关词语或内容出现的频率。 要考虑码号所代表不同现象间的关系; 每一个码号都应以相应的数字或符号加以表示。如1VA(第一位被访自愿者态度) 寻找本土概念 被研究者的自我表述 在很难找到一个本土概念作为码号时,可以采用文化客体的概念;但第一轮(开放式登录)时尽量用文化主体的语言。 建立编码和归档体系 第一轮登录后将所有码号汇集组成一个编码本。 编码本反映的编码系统是研究者对资料进行分析的基本概念框架,是对资料进行解读。 编码登录系统内容 寻找模式是分析的方式之一。(《民族志:步步深入》,76页) 关键事件 地图 流程图 组织结构图 网络图 寻找模式之:线性模式 是一种自下而上、逐步上升对资料进行抽象的模式。包括三个层次: 认为资料分析虽然在实际操作中通常从一个部分开始,但各个部分都可以作为起点,并且个部分相互关联、循环往返。 社会事实关键在于理解与解释。 资料的整理与分析都离不开研究者个人的思维。 举例:《男同性恋的世界》、《图腾制度》、《江村经济》、《私人生活的变革》 三、资料成文方式 * 一、资料分析的具体步骤 登录的思考单位 行动者 行为 活动 事件 空间场景 时间 实物 目标 感受 规则 备忘录 记录方式与内容: 描述 :发生事情与谈话 理论分析 :概念、假设、关系 操作 :收集环境、方法反思 编码 :对应编码标签与意义 综合 :各部分凸现的内在逻辑 分析方法选择 二、资料分析的基本思路 寻找模式之:互动模式 分析之思维方式 因果分析 功能分析 阐释循环 直觉与想象
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