关于人教版小学语文四年级下册语文园地四看图作文ppt.pptVIP

上海是中国最大的城市，工业发达，市街繁华。所以日本侵略者把上海作为重要的侵略目标，他们在上海发动了一系列的侵略行动。八·一三事变“中，日本军部先后调集了20万大军进攻上海，同时出动100余架飞机反复对上海进行毁灭性轰炸。 1937年8月14日下午，日机轰炸上海。炸弹落于南京路外滩，华懋饭店及汇中饭店被炸毁。南京路一带尸骸狼藉，在炸毁的建筑物残迹中，受伤者被压在下面，呻吟惨号。炸死者血肉模糊，肢体残缺。几分钟后，虞洽聊路与爱多亚路交叉点，也遭到轰炸。这一地区也是上海的闹市之一，有不少难民聚集在道路两旁。炸弹落在这里，附近的房屋大都被炸毁或震坍，停在路边的20多辆汽车全部起火燃烧，电缆被炸断垂落地面，又引起大火，使灾情倍加惨烈。被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。 这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。 1937年8月23日中午，日机轰炸南京路闹市区和浙江路，先施公司被炸，电线折断，多处起火，有215人被炸死，一位年轻的母亲横卧血泊，怀中的孩子只剩下两只血淋淋的脚。此外，还炸死570余人。 同年8月28日下午2时，日机疯狂轰炸上海南火车站。上海原有南北两个车站，八·一三以后，北站处于战区，交通完全断绝，南站就成了陆路交通的唯一出口。当时上海及其附近的难民蜂拥而至，争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂，地上满是焦黑残缺的尸体。月台上横七竖八躺满尸体，上面还压着铅皮和木板。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。日机投掷的燃烧弹使车站及站外的外揭旗和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥蔓，哭声四起，满目疮痍，惨不忍睹。上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。 习作内容：看图作文 我们先来回忆一下，写看图作文要注意些什么？怎样做才能把看图作文写好呢？ 一、观察要细而全。 首先，要从整体着眼。图上有多少人，有哪些物……这些大体上的情况先要做到心中有数。 其次，再进行细致观察。要注意图中的细节：人是什么身份，长得什么样，有什么特征，物是什么形状、颜色等，需全面细致地观察，不要轻易放过任何一个细节。 （ ） （ ） （ ） （ ） 天桥 铁路 房屋 碎砖碎片 断裂的 扭曲的 残破的 满地的 一个孤独的小男孩坐在废墟里( ) 繁华的景象在( )中化作( ) 狂轰滥炸 一片废墟 号啕大哭 照片上，只见一片本来繁华的景象在一 ( )中化作废墟。只留下( )天桥，( )铁路，( )房屋，满地的( )……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里号啕大哭。 狂轰滥炸 断裂的 扭曲的 残破的 砖瓦碎片 二、依据图意，展开联想。 联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅限制，能画出的形象毕竟有限，如果只把图上所画的写出来，即使观察得很细致，很全面，也不一定能写得生动、具体。所以，看图时要注意结合图上的形象，大胆地展开联想，联系实际生活，使文章变得更真实可信。 　这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达自己的真实情感。 当时，上海火车站和往常一样，涌动的人群川流不息，正 在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之 即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了 半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……” 哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可 敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片 废墟。人们停止了涌动，一个个尸体倒在了血泊中，刚才还在 喧哗的火车站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低的 呻吟。就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊 声 ，“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”他坐在铁轨中间， 满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母 ，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知 道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后