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《庐山云雾》教学设计? ?? ????教学目标： 1、能划出课文中的过渡句，并说出它们的作用。 2、学会生字，理解帷幕等词义，会用“刚刚……转眼间……”、“时而……时而……”、“尤其”造句。 3、了解庐山云雾的特点及生成的主要原因；能背诵第3、5?自然段。 4、感受庐山云雾的美丽神奇，激发热爱自然风光的思想感情。 重点和难点： 了解课文是怎样抓住庐山云雾的特点进行具体描写的； 按一定的方法背诵课文。 教学时间：3教时 第一教时 教学目标： 1、认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习
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