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学术梯队管理暂行办法 文件编号：XH/WY-ZY14 版 本 号：A0 实施日期：2010-09-18 为了进一步提高学校的师资水平，优化教师队伍结构，更好地促进教学、科研和学科建设工作，特制定本暂行办法。 一、学术梯队的组成 学术梯队是在教学、科研和学科建设中，以教育教学、科研课题和学科建设为桥梁，通过双向选择、自由组合而逐渐形成的。单位重视和关心、相关部门指导和协调是学术梯队成长的重要条件。 学术梯队由一名具有教授（研究员）职务的负责人领衔，拥有一批专业相近或交叉，在业务水平、专业技术职务、年龄等方面有一定梯度的学术骨干和专业技术人员，梯队负责人和主要骨干一般应相对稳定。 由首席教授或学科责任教授领衔的学术梯队为重点学术梯队，是学校和各学院（系、所、中心，下同）重点建设的学术梯队。 二、学术梯队组成的基本要求 1、除梯队负责人外，梯队还应有三名左右具有教授、副教授职务或博士学位的骨干成员，五名左右具有讲师职务或硕士学位的其它成员。 2、梯队负责人有较强的组织协调能力，在本梯队有较高的威望和亲和力；梯队骨干成员间有二年以上的协作共事经历，教学、科研工作任务饱满，团结协作精神强；梯队成员的学科专业有一定的交叉优势。 3、梯队有明确的研究和主攻方向，有配备相应仪器设备的实验室和工作场地。梯队负责人近三年承担纵向项目个人可支配科研经费累计在40万元以上（管理学科、经济学科、基础学科、人文学科分别按标准经费总额的40%、30%、20%和10%计算，下同）；或承担重大横向科研项目，并且单项项目个人可支配经费达到40万元以上；或承担纵向或横向项目的个人可支配经费达到60万元以上。对承担高档次项目的人员，经费要求可适当降低。 三、学术梯队的责任 1、梯队负责人的责任 （1）掌握本学科国内外发展动态，把握学科和专业发展方向，积极参加本单位的学科建设工作，在教学、科研和学科建设等工作中发挥骨干或核心作用，在梯队建设中起带头人作用。 （2）组织开展教学改革和课程建设，实施创新教育，指导本梯队成员积极承担本科和研究生教学工作，不断提高教学水平和教学质量。 （3）组织团队成员每年争取一定数量的国家或省部级科研、教研项目或技术开发课题，超额完成单位下达的科研经费指标，力争取得省部级以上科研或教学成果奖励。 （4）营造良好的学术氛围，组织梯队成员紧密结合教学和科研工作发表论文，出版著作，开展学术交流。 2、梯队骨干成员的责任 （1）协助梯队负责人做好协调和沟通工作，自觉维护梯队的工作制度和工作规程，形成良好的工作氛围。 （2）配合梯队负责人，充分发挥自己的特长，在本梯队的教学、科研和学科建设等工作中积极发挥骨干和示范作用。 3、梯队其它成员的责任 （）服从梯队负责人的工作安排，按时完成交给的各项任务。 （1）有良好的协作精神，自觉维护梯队的团结，共同营造良好的工作氛围。 四、学校对学术梯队的资助 1、梯队建设资助 每年从师资队伍建设经费中划拨15%左右的经费，作为学校的学术梯队建设资助费。在明确申请程序、建设内容、资助额度、使用范围、考核评估办法的基础上，由各梯队自主申请，学校重点资助。 2、津贴资助 在每年院系二级目标责任制人员经费结算时，按各单位人员经费的一定比例划拨梯队津贴资助费，专款专用，由学院结合本单位梯队建设工作情况对梯队实施奖励和工作补贴。 3、其它资助 在人才引进方面，要保证重点建设梯队所需人才的引进；在教师出国研修方面，要重视梯队成员的分批派出；在实施各类专家、津贴、各类基金及奖励人选推荐时，要对学术梯队负责人及骨干成员有所倾斜；在学校学科建设经费划拨时，要优先考虑重点建设梯队的需要。 五、学术梯队的管理 1、学校的学术梯队管理部门是人事处教师工作办公室，负责组织和协调全校学术梯队建设的相关工作。 2、各学院要指定专人负责学术梯队的管理和服务工作。 3、学术梯队的组建采取申报核准制，由梯队负责人在充分征求本梯队成员意见的基础上书面向所在学院申报，学院按照本办法的有关条款决定是否核准。经学院核准的学术梯队及其人员名单由各学院及时报人事处教师工作办公室登记备案。 4、学术梯队人员出现调整和变动，由梯队负责人书面报所在学院，学院在当年12月集中报人事处备案。 六、学术梯队的考核 1、学术梯队负责人受聘学校首席教授或学科责任教授，按首席教授或学科责任教授的考核要求进行考核。 2、获得学校梯队建设资助，按学校梯队建设资助的考核评估要求对梯队负责人或建设工作负责人进行评估和考核。 3、获得单位梯队津贴资助者，由各学院根据本单位梯队津贴资助要求进行工作评估和考核。 4、获得其它资助者，按各项资助的具体要求进行考核。 七、本暂行办法自发布之日起执行，由人事处负责解释。 *************教育集团作业文件