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班主任工作创新培训 第二课堂实施方案 一:指导思想 第二课堂是课堂教学的延伸，是初中九年制义务教育不可缺少的组成部分，不仅可以开阔学生的视野，丰富课堂知识，增长智慧，更重要的是可以激发学生的学习兴趣，而且有助于巩固学生的课堂上所学的知识，培养学生的创新精神和动手实践能力。为积极推进和全面实施素质教育，繁荣班级文化，活跃全班的师生的文化生活，培养学生的特长和能力，提高本班师生的整体素质。第二课堂坚持以“艺术美化心灵，技能服务社会”为指导思想。 二:人员组成 八年级四班有关各位任课教师和全班同学。 三:遵循原则 1：实践性与创造性相结合的原则 第二课堂活动重在培养学生的综合能力，让学生在活动中成长，如多多动脑，多多思考，更多的想象，多多动口，勤于动手等等。在活动的过程中，提出要求教师要多注重对学生的引导，鼓励学生大胆创新，独立思考，养成善于观察，善于思考和解决问题的能力。 2:独立性与导向性相结合的原则 学生参加各种活动时可以根据自己的条件及自身的特长，参加自己喜欢的强项，教师要认真安排活动的内容，有目的，有计划的指导学生，让其学有所得，学有所成，学有所获。 3：趣味性和科学性相结合的原则 第二课堂就是要让学生感兴趣，爱好的活动，重视开发学生的智力，提高学生的各种能力，培养学生在现阶段的各种素质，养成大多数学生爱科学的良好习惯，及时的对学生进行理想教育，爱国主义教育，感恩教育等 4：参与意识与竞争意识相结合的原则 第二课堂活动要力求学生有积极参与意识和竞争意识，教师要力求把活动内容安排合理，新颖，创新，让学生学起来感到值得深思，有趣，乐学，有益。让学生志愿为活动付出，不断的得到应有的收获。 5：安全性与稳定性相结合的原则 各个活动的组长必须保证整个活动的安全，严格执行点名制度，坚决不允许缺席相关活动，否则必须进行请假。在活动中不得随意增减学生，要保证各个小组成员的稳定性。 四：活动设置 活动内容 指导教师 活动时间 活动地点 书法艺术 巨顺龙 星期二自习一 文艺活动室 文学朗读 巨顺龙 星期三自习一 文艺活动室 趣味实验 巨顺龙 星期四自习一 物理实验室 乒乓球 巨顺龙 星期四自习一 文体活动室 篮球 巨顺龙 星期三自习一 文体活动室 故事会 巨顺龙 星期一自习一 文艺活动室 五：管理公约 为了切实增强第二课堂的辅导效果，快速提高第二课堂活动的质量，使学生的特长得到充分，健康地发展，进一步强化本班学生的素质教育，加强艺术教育，为学生的健康成长奠定良好的基础。因此，我们第二课堂活动实行相应管理方法，各个小组严格按照先前的内容安排，结合学生的特长在规定的时间范围内确定各个小组的名称和内容，还可以有各个小组的组歌。各个小组的组长在班主任的指导下，学生可以选择自己喜欢的一项活动，进行报名，确定各个小组的组成学生，落实人数，一个学生只能参加一项活动。各个活动小组建立之后，每周要组长组织学生按时参加辅导，每一位教师要结合自己的特长，充分发挥自己的特长优势，必须辅导好相关小组的第二课堂活动，保证辅导质量。相关的辅导教师要认真分析学生第二课堂的活动实情，根据相应的辅导项目及特点，确定各个小组的本学期第二课堂的活动目标，学期结束各个小组的相关成员要汇报第二课堂的活动结果，向家长汇报，在学期终按此目标进行评估。 六：活动安排，也要有充分的辅导时间，做不迟到，不早退，不随便旷课。各个小组的学生协调本组的活动场所，要尽力排除外界干扰，保持清洁环境和清净的环境。我们班请到杜百领老师和李志宏老师对各个小组的活动进行 1:书法艺术：字体：楷书、隶书。类型：毛笔字、钢笔字、粉笔字。 由指导老师介绍书法艺术，认识书法艺术的真谛，提高学生的要求，强调书法艺术主要研究汉字的造型美，如形象、意象、韵味、神采等。还有一些个性要求，包括应用的技巧性、原则性(规范性）。书法艺术含有它自身的理性，主要体现在它的哲学意义，将主观印之于客观，以客观来体现主观。毛笔字我向学生推荐墨迹为：颜体、欧体、柳体、赵体。引导学生掌握一些原则：运笔势欲右先左，欲下先上，无往不复，无垂不缩。体现出字的动静、刚柔、虚实、常变、黑白、滑涩、枯湿、润燥、松紧、疏密、张弛、舒缓、快慢、 肥瘦、美丑、巧拙、率真、凝重、浓淡等，向学生介绍文房四宝:笔、墨、纸、砚。告诉学生真正的知识来自于实践，通过书法艺术的学习，让学生认识到实践的重要性。介绍毛笔的选择方法：圆：笔锋须肚圆如竹笋。尖：笔锋要尖锐而不秃。齐：笔锋打开时毫尖要齐。健：笔锋劲健有力，弹性要好。要求学生要有正确的书写方法：包括姿势、执笔、坐姿。执笔方法为五指执笔法。坐姿：要求端坐。站姿:两脚踏实与肩齐宽，使力气由脚跟灌顶。掌握汉字的基本笔画：横、竖、撇、捺、提（挑）、鈎、点。字体的训练方法：（一）回答有关书法艺术的简单问