通用技术优质课件第七章模型或原型的制作第一节模型教学课件.ppt

浙江省兰溪市第三中学 陈永新 浙江省兰溪市第三中学 陈永新 浙江省兰溪市第三中学 陈永新 :设计的一般过程? 1.发现与明确问题　　 2.制定设计方案　　 3.制作模型或原型　　 4.测试、评估及优化　　 5.产品的使用和维护 一 模型 学习目标 知道模型及其功能。 理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用。 第七章 模型或原型的制作 宋朝的喻皓于公元989年在京城汴梁(现在的开封)建造8角13层的开宝寺木塔时，也是事先制造了一个小模型，进行研究、修改，然后才动工兴建。 历史上的模型 东汉著名的科学家张衡(78-139)根据他的实际观测，认识了天体运行规律，制成了天体运行模型——“浑天仪”。 学生作品欣赏 1 模型及其功能 (1)什么是模型？是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。 (2)什么是原型？可以是产品本身，也可以是与产品大小相同、使用功能一致的物体。 军事模型 ——飞机篇 军事模型 ——舰船篇 军事模型 ——坦克篇 军事模型 ——武器篇 建筑模型 建筑模型 生物模型 结构模型 地理模型 天体模型 汽车模型 1851年，燃煤蒸汽机帆船客轮“大东方号”，在伦敦开始建造。由于“大东方号”的船长为当时一般船的六倍，没有纵深那么长的船台来建造，所以采用侧面下水的横向船台建造。当1857年11月7日下水典礼那天，“大东方号”只滑行了3尺距离，再也不肯滑下水。“大东方号”集中了当时世界上最先进的各种动力设备，邀请了著名的造船专家。虽然集中了当时造船技术的精华，但还是造成了动力设备与庞大船体的动力需要不匹配，造成了首航失败。 (3)模型具有什么功能？ A 使设计对象具体化：模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面。它是一种实体设计语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。 B 帮助分析设计的可能性：由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投入下生产出来的，因此．仅凭图纸提供设计意图，很难把握设计的可靠性。如果设计一旦失败，损失将十分巨大，所以，设计一件较复杂的产品，必须通过模型制作，才能投入生产。 “大东方号”事例说明了什么? 产品设计必须经过模型制作，然后进行必要的技术试验。 * * 浙江省兰溪市第三中学 陈永新