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如何指導孩子進行專題研究報告 孩子的爹地、媽咪們： 很快的，暑假已經過完一半囉！不知道孩子們的專題研究進行是否順利，在此提供您一些意見做為參考。 一般而言，一份專題研究報告大約可區分為幾個大項： 報告分項 撰寫內容 內容舉隅（老師自己想的，千萬別抄！！） 建議 封面 設計 包含研究題目、作者班級、姓名、美工插圖。 蟲蟲寶貝~「棉桿竹節蟲」 作者：五年四班 黃慧琳 1頁 一 研究 動機 以「短文」方式書寫為何選定這樣的題目作為專題研究。 自然課時，老師讓我們飼養昆蟲，那時班上養了「棉桿竹節蟲」，不過短短的一個學期，竹節蟲便從若蟲長大變成成蟲，不但會飛，而且還生下許多卵孵化成幼蟲，因此我向老師要了幾隻竹節蟲回家飼養，開始一連串的觀察研究。 1頁 二 研究 目的 以「條列式」一行一行寫下研究的目的。 研究棉桿竹節蟲喜愛的食草種類。 研究棉桿竹節蟲的成長過程。 觀察棉桿竹節蟲的行為特徵。 研究………… 1頁 三 研究 方法 以「條列式」一行一行寫下研究的方法。 用昆蟲箱飼養以便觀察。 用相機記錄生長過程。 請教老師與爸媽。 上網搜尋相關資料。 閱讀相關昆蟲飼養書籍。 ……… 1頁 四 研究工具 以「條列式」寫下進行研究時使用的工具。 1.昆蟲箱 2.芭樂葉 3.樟樹葉 4.朱槿葉 5.照相機 6.放大鏡 7.海棉 8.塑膠容器 9.昆蟲書籍 10.電腦 1頁 五 研究 發現 將研究結果與發現依照研究目的分類並加以整理。 棉桿竹節蟲喜愛的食草 開始飼養之前，我上網查閱資料，發現棉桿竹節蟲喜愛的食草，除了芭樂葉，還有樟樹葉和朱槿葉，因此我將竹節蟲分成三個飼養箱飼養，一個飼養箱固定用芭樂葉餵食，一個飼養箱用樟樹葉，另一個則是朱槿葉。一星期換葉子一次，每次提供新鮮葉子五片。 第一個星期： 芭樂葉 樟樹葉 朱槿葉 剩下 約2片 約3片 約3.5片 第二個星期： 芭樂葉 樟樹葉 朱槿葉 剩下 約？片 約？片 約？片 第三個星期…… 第四個星期…… 經過六個星期的飼養，我發現棉桿竹節蟲最喜歡的食草是…… 研究棉桿竹節蟲的成長過程 一開始飼養時，竹節蟲大約是1.6公分，每次換葉子時，我便會幫竹節蟲量一下身長，結果如下： 日期 7/1 7/8 7/15 7/22 長度 1.6公分 1.9公分 2.5公分 2.9 公分 成長變化 蛻皮囉！ 觀察棉桿竹節蟲的行為特徵 ………….. 4~6頁，最好有拍照或是繪圖說明，甚至整理成統計表格也是一種方式。 六 研究 心得 以「短文」將研究進行中遇到的困難、解決方式、收穫，甚至是未來研究改良的地方寫下來 這次的研究，我發現飼養棉桿竹節蟲真的是一個相當有趣的事，為了不讓螞蟻攻擊竹節蟲，我和媽媽到超市買了淺盤墊在昆蟲箱下面，以「水」來隔開，果然螞蟻便不會靠近。為了找尋新鮮的芭樂葉、樟樹葉和朱槿葉，我和爸爸媽媽常常騎車在小港區逛，尋找新鮮食草，甚至還打電話回鄉下詢問爺爺、奶奶…… 1~2頁 七 參考資料 將研究中所使用的參考書籍、網站一一列出 南港國小.tw/ 東湖國小「昆蟲飼養」 .tw/insect/feed.htm 3……… 1頁 文獻 資料 蒐集相關文獻，一一閱讀並歸類整理。 若是屬於旅遊、新聞事件研究，需要從網路蒐集大量資料，一定要細細閱讀，加以分門別類，訂出自己想要研究的題目，然後整理，千萬不要全部照抄，那只是「蒐集資料」，不是研究。 千萬不要抄襲或是剪貼。 最後提醒您，有疑問時別忘了打電話問老師喔！ 五年級教師群慧琳老師、光光老師、青峰老師 怡蓁老師、雅芬老師、宗憲老師敬上95.8.4 蟲蟲寶貝～「棉桿竹節蟲」 作者：五年四班 黃慧琳 研究目的 研究棉桿竹節蟲喜愛的食草種類。 研究棉桿竹節蟲的成長過程。 觀察棉桿竹節蟲的行為特徵。 4. 研究………… 研究動機 自然課時，老師讓我們飼養昆蟲，那時班上養了「棉桿竹節蟲」，不過短短的一個學期，竹節蟲便從若蟲長大變成成蟲，不但會飛，而且還生下許多卵孵化成幼蟲，因此我向老師要了幾隻竹節蟲回家飼養，開始一連串的觀察研究。 研究方法 用昆蟲箱飼養以便觀察。 用相機記錄生長過程。 請教老師與爸媽。 上網搜尋相關資料。 閱讀相關昆蟲飼養書籍。 6.……… 研究工具 1.昆蟲箱 2.芭樂葉 3.樟樹葉 4.朱槿葉 5.照相機 6.放大鏡 7.海棉 8.塑膠容器 9.昆蟲書籍 10.電腦 研究發現 棉桿竹節蟲喜愛的食草 開始飼養之前，我上網查閱資料，發現棉桿竹節蟲喜愛的食草，除了芭樂葉，還有樟樹葉和朱槿葉，因此我將竹節蟲分成三個飼養箱飼養，一個飼養箱固定用芭樂葉餵食，一個飼養箱用樟樹葉，另一個則是朱槿葉。一