湖南省示范性(骨干)高等职业院校建 设 实 施 方 案.docVIP

湖南省示范性(骨干)高等职业院校建 设 实 施 方 案.doc

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湖南省示范性(骨干)高等职业院校建 设 实 施 方 案

湖南省示范性(骨干)高等职业院校 ? 建?设?实?施?方?案 ? ? ? 项目名称 湖南省示范性(骨干)高等职业院校 项目单位(盖章) ?????? 株洲职业技术学院???????? 举办单位 ??????? 株洲市人民政府????????? 项目负责人 ????????? 邓?志?革??????????? 项目联系人 ????????? 陈?忠?林??????????? 联系方式 办公电话 ???????? 0731???????? 手机号码 ????????????????? 电子邮箱 ??????? zzczl@21????????? ? ? ? ? 湖南省教育厅制 二○一一年五月 ? 序?言 对照《湖南省示范性(骨干)高等职业院校建设基本要求》,为把我院建设成为“工科专业为主、汽车特色鲜明、省内一流、全国有影响的省级示范性(骨干)高职学院”,并通过有关建设项目的具体实施,促使学院成为全省地方高职院校改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范,现依据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(国发[2006]16号)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》、《株洲市建设教育强市行动计划(2010-2015年)》以及国家《汽车产业调整和振兴规划(2009-2011年)》、《湖南省汽车产业振兴实施规划(2009-2011年)》、《株洲市“十二”经济社会发展规划》、《株洲市“两型社会”建设产业发展与布局规划纲要》、《株洲市汽车产业发展规划(2009-2015)》等文件的精神,结合湖南省教育厅《关于湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目申报遴选及管理有关事项的通知》(湘教通〔2011〕230号)中的有关要求,特编制此方案。 目?录 ? 第一部分?建设背景与基础........................................ 1 一、建设背景....................................................... 1 二、建设基础....................................................... 2 第二部分?建设思路与目标............................................................................................ 8 一、主要问题....................................................... 8 二、指导思想....................................................... 8 三、基本思路....................................................... 8 四、建设目标....................................................... 9 第三部分?重点建设内容与规划.................................................................................. 15 项目一:“办学定位”建设.......................................... 15 一、建设目标................................................... 15 二、建设思路................................................... 15 三、建设内容................................................... 15 四、建设进度................................................... 16 五、资金预算................................................... 17 六、保障措施................................................... 17 项目二:专业建设.................................................. 17 一、建设目标..........................................

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