2018人教部编教材一年级上册：语文课堂上的“流行歌曲菜单” (2).docVIP

创意2 —语文课堂上的“流行歌曲菜单” 【创意聚焦】 教师们经常感叹没有课程资源，一旦遇到公开课，总是在网上忙忙碌碌搜材料。作者却告诉我们，课程资源到处都有，关键是我们能否从学生的角度看世界。流行歌曲在本创意中有很多的角色：教材内容的延伸、学科情感的助推器、写作教学的材料、家庭教育的纽带。本文另一个值得关注的看点是，课外材料人人会用，但效果各有不同，关键就在于是否了解材料是为目的服务的，是为学生的学习服务的。因此，对材料的整理与使用要走向深层次，不能是简单的拿来主义。 一、歌，也是一种课程资源 流行歌曲是青少年成长历程里最无法割舍的文化元素，是青少年生命体验里最不能磨灭的情感印记。 流行歌曲