静态工作点说课课件.pptVIP

一、说教材 二、说教学目标 三、说教学重难点 四、说教学方法 五、说教学手段 六、说教学思路 七、说教学过程 八、说板书设计 一、说教材 使学生具备从事电气电子工作的高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子基本知识、基本理论和基本技能，并为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础。 二、说教学目标 （一）知识与技能目标： （二）过程与方法目标： （三）情感、态度、价值观目标： 三、说教学重点、难点 教学重点：静态工作点的概念 教学难点：理解设置静态工作点对放大器 工作的重要意义 四、说教学方法 （一）、教法 创设情境，任务驱动和直观教学 （二）、 学法 主动探索，自主学习 五、说教学手段 本节课的教学手段包括多媒体教学、实物展示教学和实验演示教学。 用到的实物有自制音频功率放大器、MP4等，实验演示的对象是静态工作点可调的放大电路，用到的辅助仪器有直流稳压电源、信号发生器和示波器。 六、说教学思路 本节课我的教学思路是根据循序渐进、先易后难的原则，设置了四个环节，第一个环节是创设情境，激情导入，第二个环节是主动探索，获取新知，第三个环节是自主学习，巩固新知，第四个环节是课外延伸，拓展知识。 “情境”、“协作”、“会话”是学习环境中的三要素。——建构主义理念。 七、说教学过程 任务一：在下图中补全电路，使之成为一个完整的放大电路。 “我听见了，就忘记了；我看见了，就知道了；我操作了，就记住了。” 第三个环节是自主学习，巩固新知。 第四个环节中设计了以下课外思考和任务：思考题是“基本放大电路的静态工作点易受外加信号影响，请思考如何才能稳定静态工作点？” 课后任务是“随着电脑等数码产品的发展和生活水平的提高，人们对声音的质量的要求越来越高，音频放大设备的研发也在迅猛发展，希望同学们课后积极搜集这方面的知识，结合新课知识，认真思考，学以致用。” 八、说板书设计 谢谢大家！ * * 放大器的静态工作点 电工电子专业基础课程是中等职业学校的 技术基础课程，其任务是： 本节主要阐述了静态工作点的概念及其 重要意义。通过本节的学习，学生可以 大致地了解放大器的静态工作点的相关 知识。放大电路在音响等设备上普遍存 在，声音的质量问题是这些设备的重要 技术指标，因此放大器的静态工作点 是电学专业学生必须掌握的重要知识。 1、掌握放大器的静态工作点的概念。 2、理解设置静态工作点的重要意义。 3、掌握调节静态工作点的方法。 1、在完成任务的过程中，运用自主学习 的方法达到自我建构的目标。 2、在小组讨论的过程中，运用互助学习 的方法，达到突破难点的目标。 1、培养积极参与课堂教学情景的学 习态度。 2、培养团队合作精神，并形成主动 参与的理念。 3、培养严谨的工作作风和创新精 神。 在第一个环节中，我采用了创设情境的 教法，首先使用自制静态工作点可调的 音频功率放大器与MP4播放一段音乐， 在播放的过程中不断调节电位器，使音 乐声发生变化，让学生感受静态工作点 的变化对声音质量的影响，引出本节主 题。 在第二个环节中我主要采用了任务驱动 和直观教学的方法。 + V CC 任务二：设置了静态工作点后，出现了 以下两类失真，分别判断其原因。 如果输出信号波形如图显示，试讨论其原因。 放大电路的静态工作点 一、静态工作点的概念★ Ui=0 IBQ ICQ UBEQ UBCQ 二、设置静态工作点的 意义 三、调节静态工作点的 方法 PPT 内容 1/6 3/6 2/6 所占比例 副板书 主板书 幻灯片