第八章 高等教育.docVIP

第八章 高等教育 第一节 发展简况 1950年，皖北行署（滁州市前身）在凤阳门台子创办“皖北高等农村学校”，此为滁州市第一所普通高等学校。1965年，该校开始举办本科教育，1985年成立安徽农业技术师范学院，2000年更名为安徽技术师范学院，2005年更名为安徽科技学院。 1970年10月，安徽农学院部分专业下迁到滁县沙河集，成立“安徽农学院滁县分院”，1970年设茶叶、桑蚕、畜牧三个专业。1975年增设农学专业，1978年迁回合肥，“滁县分院”撤销。 1977年初，安徽师范大学在滁县师范设立“教学点”，1981年经国务院批准设立“滁县师范专科学校”，2004年经教育部批准升格为滁州学院。 1979年2月，安徽广播电视大学滁县地区分校成立，从1989年起，地区电大分校参加全省高校统一招生，现在，滁州分校下辖明光、天长、来安、南谯、全椒、定远、凤阳7所电大工作站和3个教学点。 2002年7月，由原滁州市建筑工程学校、滁州技工学校、滁州市粮食干部学校、滁州市财税干部学校、滁州市供销干部学校和滁州市商业干部学校等6所中专、中技学校合并，经省政府批准组建滁州职业技术学院，为滁州市人民政府举办的公办全日制普通高等学校。 近年，滁州卫校、凤阳师范两所中专学校均筹办申报升为大专学校，卫校因政策变动撤销申报，凤阳师范正在等待专家评估，有望升格为高等学校。 滁州市高等教育的快速发展时期为21世纪，得益于国家扩大高校招生规模、高校升格政策和市各高等院校创新改革的办学理念和办学特色。 办学特色 滁州学院始终坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，形成立足滁州，面向安徽，服务全国，文理工学科专业并重，经济管理教育学科协调发展的多科性普通本科院校办学特色。滁州职业技术学院明确办学定位，转变教育观念，建立“以就业为导向，以能力为本位，以模块为形式，以现代化教学为手段”的服务办学宗旨，形成大力推行订单教育的办学特色。安徽科技学院坚持“以人为本，质量第一”的办学理念，形成大学生“综合素质高，实践能力强，敬业精神优”为核心的办学特色。滁州电大坚持面向社会，面向基层，面向农村，面向边远地区，实行多层次，多规格，多形式办学，形成“开放教育+网络教育+继续教育”的“一体两翼的办学格局。 规模和质量 进入新世纪以来，滁州高等院校的软硬件建设齐头并进，四个院校校区占地面积3845亩（滁州学院1500亩，滁州职业技术学院1140亩，安徽科技学院1200多亩，电大5亩）。截止2009年，高等院校建筑面积计97.23万万平方米（滁州学院36万平方米、职业技术学院23万平方米、科技学院37.6万万平方米、电大6300平米）。滁州学院有CAL、GIS、CAD实验室和光原化综合实验室等40多个，职业技术学院有机械制造、电工电子、建筑工程、计算机应用、数控加工、信息、服务广告、电子商务等八大实验中心。科技学院有专用计算机中心、分析测试中心和生物技术中心以及一批设备先进的实验室。滁州学院现在教授120多人，博士、硕士110人，国家、省级优秀教师和享受政府特殊津贴教师15人，另有兼职教授30多人。安徽科技学院有正副教授150人，博士、硕士100多人，国家、省级优秀教师和享受政府特殊津贴教师22人，另有特聘教授25人，外国高教专家5人，同时，陈香梅教育奖、徐悲鸿教育奖，曾宪梓教育奖获得者20人。 截至2009年，滁州四所高等院校共有院系30个（滁州学院12、科技学院10、职业技术学院8）。本专科专业162个（滁州学院45、科技学院55、职业技术学院40、电大22）。在校学生数43918人（滁州学院12300人、科技学院14263人、职业技术学院11355人、电大6000人）。并与国际国内知名教育机构、科研机构开展合作办学和交流（滁州学院先后派教师到美国、日本、德国、意大利、英国、澳大利亚、台湾、香港等地方研修和讲学。职业技术学院先后与上海同济大学预应力研究所、上海交通大学嵌入式研究所，俄罗斯莫斯科汽车道路桥梁大学、德国莱茵应用技术大学、德国迈哈根学院、韩国加图力上智大学建立合作关系。电大与中科大、浙江大学、兰州大学等8所高校网络教育合作）。 第二节 学校选介 滁州学院 滁州学院是经国家教育部批准设立的省属全日制普通本科院校。学校前身是创建于1950年的滁州师范学校，经历了安徽师范大学滁县教学点、安徽师范大学滁州分校、滁州师范专科学校等办学过程，已有60年的办学历史。现设有中文系、数学系、电子信息工程系、计算机科学与技术系、化学与生命科学系、国土信息工程系、外语系、教育与法政系、经济管理系、音乐系、美术系、体育系等12个系（部）以及继续教育学院。本科专业34个，其中工科专业11个，应用型专业占80%以上。全日制在校生12300人，继续教育在册生2500多人。 学校现有教职工800