福建省高等学校“文明学校”测评标准精选.docVIP

福建省高等学校“文明学校”测评标准 基本指标 ? ?测评项目 指标名称 测评内容 测评标准 测评方法 得分 ? ? 扎 实 有 效 的 创 建 活 动 (200分) -1 领导重视(100) 1.?坚持三个文明一起抓方针，切实把创建活动摆上重要议事日程，每年都有专题研究文明学校创建工作。 2.?领导班子团结协调，开拓创新，勤政廉政，在创建活动中以身作则，起表率作用。 3.?创建文明学校的计划周全，目标明确，措施有力，责任落实，层层建立责任制。 4.?成立有校、院（系）领导负责的领导小组，具体负责创建工作。 5. 有创建文明学校活动的专项经费和工作条件。 每项20分； 第1项每学年至少一次，少1次扣10分；?????????????????????????? ?? 第2项学院班子不协调不得分。领导不能起表率作用扣20分。 第3项未形成计划和部署扣10分；责任落实不到位扣5分；???????????????????? ?? ?第4项无校领导负责的领导小组扣10分，无具体负责人员扣10分；????????????????? 第5项无保证正常开展创建活动所需经费扣20分。 查阅会议记录和文件， 查看有关材料，听取汇报，召开师生座谈会听取反映，第2项问卷调查。 ? -2 宣传发动(50) 1. 动员部署层层发动。 2. 采取多种形式广泛宣传加强精神文明建设、创建文明学校活动的重大意义和重要举措。 3. 师生员工创建活动积极性高，自觉性强，普遍参加创建活动。 4. 基层群众性创建活动深入扎实，每年都评选表彰文明班级、文明宿舍等群众性精神文明创建活动先进集体和个人。 第1－3项各12分，第4项14分。 第1项没有层层发动的扣9分。 第2项未作任何宣传的扣9分，宣传形式少，师生员工不了解文明学院创建情况扣6分。 第3项师生参与面低于80%以下扣6分。 第4项群众性创建活动没有开展不得分。开展不扎实扣6分，无表彰激励扣7分。 ? 查阅有关材料、文件、校报、宣传栏、专刊、简报，抽查若干师生听取反映。 ? ? -3 检查落实(50) 1. 有建立平时检查督促的制度和机制。 2.?届中自查工作认真，做到有计划、有部署、有总结。 3.?自查后整改措施有力，成效显著。 第1项10分，第2、3项各20分。 第1、2项无计划、部署、自查、总结扣10分。 第3项检查后无整改措施扣20分，整改措施不力扣10分，整改落实不全扣10分 ? 听取汇报、查看材料，实地查看，访谈师生员工，了解满意度。 ? ? 测评项目 指标名称 ? 测评内容 ? 测评标准 ? 测评方法 ? 得分 ? ? ?? 健康向上的思想舆论环境? (200分)???????????????? ???????????????????? ? ? -1 理论学习 (30分) 1. 学校党委每学期都制订理论学习教育计划和具体安排。 2. 学校建立理论学习中心组制度；学习中心组每年至少集中学习8次；中心组学习有出勤登记，有学习主题，有学习记录；每个成员有学习笔记，每学年至少上交一篇有理论、实践的论文或学习体会文章。 3..教职工的理论学习或思想政治教育平均每月不少于1次，学习有记录，有总结。 4. 学生按要求通过课堂教学和课外理论学习、实践进行教育。思想理论教育成绩合格率达90％以上。 每1-2项8分，第3-4项7分。 符合要求的每项得相应分数。第1项无计划、部署扣4分，每月无安排学习的扣4分。第2项中心组学习少1次扣4分，无笔记、无论文或体会文章扣4分，扣完为止。第3项每月少于1次扣3分，无记录、总结扣3分，扣完为止。第4项达不到的酌情扣分。 ? ? 查看有关文件、记录； 现场向师生提问； 召开师生座谈会，听取师生的反映。 ? ? -2 理想信念教育 (30分) 1.?开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教育活动，培养爱国主义情怀、改革精神和创新能力。 2.?深入开展党的基本路线、基本纲领、基本经验的教育,树立走有中国特色社会主义道路的共同理想和信念。 3.?坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装师生，师生能较好地掌握党的指导思想的主要内容和精神实质。 4.?以科学发展观为指导，积极开展构建社会主义和谐社会的教育活动。 5.?联系实际开展基本国情、省情、和形势政策教育，帮助师生理解、拥护党和国家现行方针政策。 每项6分。 教育有组织、有计划、有部署有总结，成效明显的得相应分数，不符合的每项酌情扣1－6分，扣完为止 ? 查看有关文件、记录； 实地查看，听取师生反映，试卷测试。 ???????????????? ??????????? ?  ? ? -3 爱国主义教育 (40分) 1.??????? 深入