努力占有翔实可靠资料搞好研究性学习的重要基础.docVIP

努力占有翔实可靠的资料 ——搞好研究性学习的重要基础 研究性学习是在教师指导下，以学生的自主性、探索性学习为基础，从自然、社会和生括中选择和确定专题，以类似科学研究的方式进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 研究性学习具有重要的意义。看看600位同学的126个研究性学习课题，令人十分高兴。其特点主要有：关注社会现实，关注学生实际，研究领域广泛，思维天地开阔，具有文化品位，具有学术价值。 苟能顺利结题，写出126份高质量的课题报告，对同学们的成长，对学校教育事业，对南京市的发展．对学术的繁荣，都具有不可估量的重要意义。 课题有了，下一步就是开展具体活动，努力占有翔实可靠的资料，在此基础上才可能进一步加以研究、分析、总结，形成自己的观点，诞生出色的课题成果。 资料指研究者用来参考、引用、分析、评价的各种材料。它使研究者了解课题背景，为研究者提供研究思考对象，给研究者以重要启迪，为结题报告提供正反实证。没有资料就没有研究。 资料，有直接材料，间接材料；第一手材料，第二手材料，等等。 研究性学习的资料来源是多方面、多渠道的。主要有：调查访谈、文献检索、观察实验等。有的课题，可能主要通过一个渠道获取资料；不少课题，可能需要通过几条渠道获取资料。把同学们的126个课题看一看，从渠道的角度来统计，需要开展扎扎实实的调查访问的有93个课题，需要检索文献的有75个课题，需要开展实验活动的有13个课题，需要进行不间断观察的有16个课题，这里加起来当然超过126个课题，因为有的课题必须通过多渠道获取资料。 下面，分别谈谈调查访问、文献检索、观察实验等的问题，主要是谈谈前两种。 一、调查访问 无论是自然科学还是社会科学，调查法都是经常采用的研究方法。 毛泽东同志最注意社会调查。他曾经说过：没有调查就没有发言权。上世纪二十年代，毛泽东同志写了《湖南农民运动考察报告》一文；三十年代，毛泽东同志又写了《农村调查》一书。一九四一年，毛泽东同志在《农村调查》的“序言”和“跋”中指出：“要了解情况，唯一的方法是向社会作调查，调查社会各阶级的生动情况。……耍做这件事，第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的。” 调查方法，有开调查会、问卷调查、抽样调查、社会访谈、实地勘察等。 开调查会，要选择好对象，拟订好调查提纲，并创造一个畅所欲言的气氛。 毛主席说：“东张西望，道听途说，决然得不到什么完全的知识。……开调查会。是最简单易行又最忠实可靠的方法，我用这个方法得了很大的益处，这是比较什么大学还要高明的学校。到会的人，应是真正有经验的中级和下级的干部，或老百姓。我在湖南五县调查和井冈山两县调查，找的是各县中级负责干部；寻乌调查找的是一部分中级干部，一部分下级干部，一个穷秀才，一个破产了的商会会长，一个在知县衙门管钱粮的已经失了业的小官吏。他们都给了我很多闻所未闻的知识。使我第一次懂得中国监狱全部腐败情形的，是在湖南衡山县作调查时该县的一个小狱吏。兴国调查和长冈、才溪两乡调查，找的是乡级工作同志和普通农民。这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷，就是我的可敬爱的先生，我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的，否则他们就不理我，知而不言，言而不尽。开调查会每次人不必多，三五个七八个人即够。必须给予时间，必须有调查纲目，还必须自己口问手写，并同到会人展开讨论。因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。” 现在，叫我们的学生到社会上开一个调查会，可能不太容易。大家都很忙，召集人不容易；你叫人来，占用了对方的时间，他可能向你要报酬；人们还有一种懒得管闲事的心理。即使在学校，开一个调查会也不是一件容易的事。因此，不妨采用问卷调查的方法。 问卷调查是运用书面问卷的形式向各个被调查者了解情况或意见的一种方法。使用这种方法，首先要设计出问卷，即设计若干题目，请人书面作答。问卷必须注意以下几点：①问题应简单明了，容易作答，最好多一些选择题，可以说，没有一个人愿意在你的问卷上写上多少文字，只能让他们打钩，选A、B、c、D；②避免不确定的问题，避免交叉重复：③要便于统计；④要体现对被调查者的尊重。问卷以选择题为主，最后可以让人家愿意写一点什么就写一点什么，绝不强求。 问卷调查一般适用于调查对象较多的课题。比如同学们的下列课题最好要有问卷：“对南京市民文明习惯的调查研究”、“对南京主城区中学生消费心理的调查与研究”、“重点高中学生耐挫心理调查及应对措施”、“南京一中高中生的课余生活安排”、“关于南京一中学生午餐情况的调查及