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小学教育专业(专科) 现代教师学导论 填空题:20分，每题02分 1、 教师的地位一般包括 、 和 三个部分。 A: B: C: 2、 1985年1月，全国人大常委会通过决议，将 月 日确定为我国的教师节。 A: B: 3、 __________ 是学校环境和教师劳动过程中最普遍、最基本的人际关系。 A: 4、 与教师道德素养相关的四大问题是： 对待工作的道德问题； 对待同行的道德问题； 对待__________的道德问题； 对待____________ 的道德问题。 A: B: 5、 我国在20世纪80年代正式提出了 “___________”的概念，由此引发了一场轰轰烈烈的教育改革运动。 A: 6、 有两种因素对教师教育观念的形成有着重要影响：一是教师个人的直接经验，二是_____________的影响。 A: 7、 动机是在________刺激下，直接推动人进行活动以达到一定目的的内部________。 A: B: 8、 《教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的 、承担 ，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。” A: B: 9、 我国教师现在的任用制度实行 的方法。 A: 10、 根据当代知识更新的周期， 各国一般把教师继续教育的周期确定为 年。 A: 单选题:20分，每题02分 11、 我国“官学中断，私学独兴”出现于哪个历史时期？（ ）。 单选: A:唐朝 B:宋朝 C:春秋时期 D:战国时期 12、 教师有两个专业，一个是所教的专业，比如语文、数学、物理、化学等；另一个是：（ ）。 单选: A:德育专业 B:心理专业 C:体育专业 D:教育专业 13、 随着市场经济体制的建立，为经济建设服务成为许多人教育观念的唯一出发点。这反映了目前教师教育观念中的：（ ）。 单选: A:多元化倾向 B:单一化倾向 C:工具主义倾向 D:理想主义倾向 14、 在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指：（ ）。 单选: A:教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力 B:教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力 C:教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力 D:教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力 15、 在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指：（ ）。 单选: A:教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力 B:教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力 C:教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力 D:教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力 16、 语言表达能力、课堂管理能力以及运用现代教育技术的能力，总体上看应该属于哪种大的教学能力类型？（ ）。