固定助学点工作总结资.docVIP

固 定 助 学 点 工 作 总 结 资 料 固定助学项目进程 5月23日 中午：志愿者招募流程制作完成； （2） 志愿者意向协议制作完成，并待后期修改； . （3） 固定助学点建立协议制作完成，并待后期修改； （4） 晚上召开项目组见面会，集中解决所有问题，并将项目最终确定，并进入最后修改状态； （5）志愿者报名表制作完成；报名条件，考核标准制定。 2. 5月25日 （1）确定宣讲人，广播负责人，并要求其在一周内将所需材料准备好。 3. 5月28日 （1）志愿者协议，项目协议最终确定； （2）项目最终定稿；提交理事会审核； 4. 6月1日 （1）致志愿者的公函制作完成； （2）在家园开辟项目窗口； （3）宣传稿、广播稿确定； 5. 6月5日 （1）对组长进行项目沟通； （2）准备项目材料，进行上传； 6. 6月15日 （1）材料上传完成，开始接受网上报名； (2)确定培训负责人，并准备志愿者培训材料； （3）制定宣传传单和海报的样稿，并征询全社意见，并做修改。 7. 6月25日 　（1）培训材料准备完毕； （2）海报和传单制作完成； （3）策划下乡活动 8.6月30日 志愿者工作证制定完成 组内成员培训准备 9.下乡培训期间 全组成员项目培训 下乡活动的具体安排 10. 7月13日  到校后和金书记进行进一步的工作沟通，寻得了更多的帮助和支持 傍晚作了志愿者招募的广播宣传 11.7月14日 向三中老师作志愿者招募的宣讲，并同时发放志愿者自荐表，有三名老师现场报名并填写自荐表，取得在三中支教老师的名单和联系方式，傍晚再次作广播宣传 12.7月15日  继续作志愿者招募的宣传 13.7月17日 发短信给支教老师，询问是否愿意加入志愿者队伍，有两名老师愿意加入，其中一名老师参加培训，只有一名老师可以报名 14.7月18日  和报名老师进行简短交流，增进对他们的了解，询问对我们的意见 15.7月19日  志愿者培训及协议的签定 16.7月20日  学费项目和整个固定助学点协议的签定 17.7月21日  张贴志愿者录用公告 固定住学点前期准备 固定助学点是圣兵爱心社十年的一个标志性工程，其意义与以往的助学工作有很多不同，形式上有很大差异 。她突破了传统工作模式，进一步提升了工作效率。同时，也节约了我们这样一个非营利性组织的运营成本，也吸收了更多的热心公益、乐于助人的同志加入到我们这个爱心团队，不断壮大了我们这个爱心团队，增强了我们造就他人的能力。 这个伟大工程的前期准备工作的难度是难以想象的。首先是定位问题，我们应该把它定位为一个什么项目，项目所要达到一个什么愿景。项目组反复思考了这个问题，多次讨论但是都没有一个结果。最后我们扩大咨询范围，向理事会以及其他社员、社外人士咨询意见，最终形成了我们的统一意见。所以，在我们做自己的事的同时，不要一味朝着一个方向，要时常回头看看，寻找一下其他方向，或许一句不起眼的话也会成为事情的一个关键。 其次，项目的策划过程也是一个相当困难的过程。因为固定助学这一理念从没有人提出，更没有人实践，圣兵固定助学项目是一个前无古人的项目，因此，可以借鉴的东西，可以利用的材料都很少，大多数的东西都要靠自己想象，所有工作都要靠自己做，没有例子可以参考。策划书的制作过程中也有很多的问题，争议较大的主要有两个：一、是否让志愿者接触财务？二、是否给予志愿者财务报销？财务问题是我们项目的一个主要问题，关系十分重大，因此我们在考虑的时候对此也再三思索，最后还是决定实行渐进的财务管理制度。同时这其中还有一些其他的问题，例如试点的选择条件，志愿者人群，志愿者管理制度等等。在策划书的制作过程中我有一个最大的失误，就是和其他的负责人沟通明显不足，一些决定没有充分咨询其他人的意见从而导致一些决策失误，一些条款的制定不合理。在管理和修改策划书时，由于没有及时删除多余的文件夹，导致几个策划书同时存在从而使错别字屡改不断。但是最终通过大家鼎力合作，策划书最终还是顺利制作完成，并及时提交理事会审核通过，得到大家的认可，并进一步确定到大悟考察情况。 五一期间，主要负责人前往大悟县第三中学进行了实地考察，了解到了比较真实的情况，并且与学校的主要领导进行了初步的沟通，认真听取了领导和老师们对我们项目的一些看法和意见，对项目的进一步修改起到了较大的作用。同时，也对项目进行了初步的宣传，使老师和同学们初步了解了我们的助学理念，对以后志愿者的招募也起到了一定的作用。随后，主要负责人对这次考察做了一个全面的总结。 此后，项目策划书又进行了一次较大的改动，主要表现在图