第13课《辛亥革命》学案精选.docVIP

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第13课《辛亥革命》学案精选

第13课《辛亥革命》学案 ◆【学习目标】 1.课标:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 2.重点:辛亥革命的爆发原因;《中华民国临时约法》;辛亥革命的历史意义。 ?3.难点:认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。 ?◆【预习梳理】 ?1.背景 ?(1)经济:清末“新政”、“ ________”客观上促进了资本主义发展。 ?(2)思想:____、邹容、陈天华等以____、东京为阵地,宣传西方的_____、____学说。 ?(3)组织:①1894年,孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体________,然后华兴会、光复会等相继建立。②1905年,中国第一个统一的资产阶级革命政党________在东京建立。 (4)军事:中国同盟会发动了________起义等一系列武装起义,推动了革命高潮。 (5)时机:1911年四川________造成湖北防务空虚。 ?2.爆发:1911年10月10日,武昌起义。 ?3.高潮   (1)中华民国成立:1912年元旦,孙中山就职临时大总统,定都____,以五色旗为国旗。 (2)《中华民国临时约法》颁布 ①内容:中华民国主权属于________;国内各民族一律________;国民有人身、居住、言论等自由和选举、________权;确立________、立法、________三权分立的政治体制。 ?②性质:是中国历史上第一部________的民主宪法。 ?③意义:具有反对________制度的进步意义。 4.结局 (1)结局:________窃取革命果实。 (2)原因 ①袁世凯玩弄两面手法,势力强大。②列强以______、______、经济封锁为手段,对革命政权施加压力。③革命营垒中的______和旧官僚向革命党人进攻。④______被迫妥协退让。 5.功绩 ?(1)结束了中国两千多年的________制度,建立起______,民主共和的观念深入人心。 (2)推翻了“________”,沉重打击了________。 (3)为________的发展创造了有利条件。 ◆【互动探究】 ?激疑:1913年江苏第一师范问卷“崇拜的人物”统计表 序号 崇拜的人数 被崇拜的人物 1 157 孔子 2 61 孟子 3 17 孙中山 4 11 颜渊 5 8 诸葛亮、范仲淹 6 7 岳飞 7 6 王守仁 8 4 大禹、陶侃、朱熹、华盛顿等 9 3 程德全 10 2 苏轼、康有为、袁世凯等 ? 11 ? 1 伯夷、周公、苏秦、张仪、秦始皇、张良、萧何、韩信、司马迁、马援、班超、韩愈、司马光、程颐、徐光启、顾宪成、史可法、曾纪泽、苏格拉底、亚里士多德、马丁-路德、培根、 卢梭、梁启超、武训、安重根等 12 23 无崇拜者 ?甲:中小学生崇拜孙中山、华盛顿,说明辛亥革命后社会发生了很大变化。 ?乙:这些学生崇拜的仍然是孔孟,说明辛亥革命后社会变化不大。 丙:没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢? ?上表反映出辛亥革命后,中国社会有了什么变化?你怎么看待这种变化? ?探究一:辛亥革命的背景和原因 1.辛亥革命的背景和原因有哪些?试归纳。 2.比较兴中会和同盟会的性质? 3.起义为什么首先爆发于武昌呢? 探究二:《中华民国临时约法》 1.《中华民国临时约法》主要体现了那些资产阶级的理念和原则(连线) 内容???????????????????????? ????体现原则???????????? ???否定 中华民国主权属于国民全体???????????? ?人权平等?????????? 万世一系的世袭制 国内各民族一律平等??????????????????? 三权分立 国民有人身、居住等自由??????????????? 主权在民?????????? 封建等级观念 ?国民有选举和被选举权????????????????? ?确立行政立法司法三权分立的政治体制??? 人权自由?????????? 君主专制 实行责任内阁制?????????????????????????????????????????? 主权在君、君权神授 ?2.阅读材料,回答问题 ?材料一? ?据《钦定宪法大纲》 大清帝国统治大清帝国万世一系,永久尊戴。君主神圣不可侵犯。法律虽经议院决而未奉诏令批准颁布者,不能见诸实行。用人之权操诸君主,而大巨辅弼之,议院不得干涉。 材料二 ??据《中华民国临时约法》 中华民国之主权属于国民全体。 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之差别。 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之。 本约法实施后,限十个月内由临时大总统召集国会

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