第四讲 说课.pptVIP

一、什么是说课 说课是一种教学研究活动，是提高教师教学能力的一个有效手段。 为什么说“说课”是提高教师教学能力的一个有效手段？ 不当教师要不要学习说课？ 一、什么是说课 以语言为主要表述工具，阐述具体执教某课程（或课程中某一章节）的教学设想、方法、策略以及组织形式等； 在备课的基础上，系统而概括地解说； 面对同行、专家，最后大家评说； 注意：要具体说明自己对课程的理解。 三、说课都说什么 （1）教材和目标。针对教学内容及教学内容所处的位置，前后内容的衔接，说清教学大纲的要求。 （2）学习者特征。智力因素和非智力因素两方面。 （3）教学思想。说出课的指导思想、主要的教学构思。 （4）教学过程。说出课堂教学结构教学思路、教学方法、媒体应用等。 （5）评价。课堂教学中采取什么方式对学习效果进行评价。 四、如何评价“说课” 1．突出教学理念，诠释教学思想。教师在对教学任务和学生情况了解和掌握情况下，进行教学设计的思想方法。 2．体现教学能力，展现教学境界。教学具有创造性： 对于教学和课程准确而独到的见解 对于教学环节独具一格的安排 对于教学策略独具匠心的理解和独特的运用技巧 经验性的教学预测 3．展示演讲才华。听者明白所要进行的课的内容、目的、策略、手段及其效果的评价，明白你的教学引起的效应，具有说服力和吸引力。 附：说课评价表 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 如 何 说 课？ 一、什么是说课 二、说课与上课有什么不同 三、说课都说什么 四、如何评价“说课” 二、说课与上课有什么不同 以教师自己的解说为主 教师与学生的双边活动，在教师的指导下，通过读、讲、议、练等形式完成 方法不同 领导、同行或专家、评委 学生 对象不同 怎么教，为什么这么设计 激发兴趣，教授知识，培养能力 内容不同 说课的目的则是向听者介绍一节课的教学设想，使听者听懂 将知识转化为学生知识，进而培养能力，进行思想教育，使学生会学 目的不同 说 课 上 课 需要的工具和材料 我们应避免 我们还应该 表达方面（声音、逻辑、时间等） 教学设计成果各部分的介绍顺序、方法 听众最想听的部分和环节是 教学设计成果的核心部分是 建 议 感谢各位同学！ 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… * *