面向工程实际的机械类研究性实验教学模式.pdfVIP

．I．．S．．．S．．．．N．．．．．．1．．．0．．．．0．．．2．．．．--．．．．．．4．．．9．．．5——6 实验技术与管理 第30卷第5期2013年5月 No．5 and V01．30 May．2013 CNll——2034／T ExperimentalTechnologyManagement 面向工程实际的机械类研究性实验教学模式 包海涛，朱林剑，高 媛，王德伦，梁 丰，陈庆红 (大连理工大学机械学院机械基础实验中心，辽宁大连116024) 摘要：研究性实验是一种重要的实验形式。机械学科具有鲜明的工程实践性，因此实验教学课程设计一定 要立足工程实际。开展好该类型的实验，除了明晰研究性实验的诸多关键点，还要关注学科差异性。 关键词：研究性实验；工程实际；教学模式；关键点 中图分类号：G642．0文献标志码：B 文章编号：1002—4956(2013)05—0139—03 Modeofresearch-oriented inmechanical experimentalteaching 1’ · 1’ 1- ● ● · ’ dmmplmeIaclngengineeringpraetme BaoHaitao，Zhu Linjian，GaoYuan，WangDelun，LiangFeng，ChenQinghong (SchoolofMechanical of 116024，China) UniversityTechnology，Dalian Engineering，Dalian hasa Abstract：Theresearch-orientedisan form．Mechanical experimentimportantexperimental discipline distinct the curriculummustbebasedon engineeringpractice，SOexperimentaldesign engineeringpractice．To outthe of additiontoanumberof ofresearchoriented carry typesexperiments，in keypoints experiments， as differencesshouldbefocusedon well． disciplinary words：research-oriented Key experiment；engineeringpractice；teachingmode；keypoint 研究性实验具有探索性质，实验的结果具有一定 主体的学生，在教师指导下积极主动地进行学习时的 的不确定性，既可能成功也可能失败，学生在实验过程 自觉性、选择性，学生在教学信息处理上所表现出来的 中拥有更广阔的思考空间[1]。研究性实验教学模式将 独立性、创造性。教学中