第一次网上实时教学活动小结精选.docVIP

第一次网上实时教学活动小结 活动时间：3月17日15:00-16:00 参与学生人数：人 总计发回帖：帖 浏览人气：（截止月日）人次 实教学活动主要内容： 1、学习入门指导 2、即时回答提问：下午好！国法制史课程是中央广播电视大学开放教育试点法学专业本科阶段的必修课，于第一学期开课，5学分，90学时，学习时间为一学期。中国法制史课程是法学专业的基础课程之一。内容丰富，包括刑法、民法、婚姻家庭法、经济法、司法制度等各个方面的历史制度；时间跨度大，从第一个奴隶制国家的法律制度讲起，直到1949年中华人民共和国成立之前的四个历史阶段的法律制度。本课程的重点是中国历朝历代法律制度的形成、演变与具体内容，特点是法律与历史、政治、文化紧密结合，这也是本课程的难点所在。那么如何学习这门有难度的课程呢？一、学生的自主学习途径 利用已有的多种教学媒体和现代远程教学手段进行学习： （一）多媒体教学 1、传统纸介文字教材 （1）书本 （2）学习指导书 （3）期末复习指导 （4）形成性考核册 2、音像（录音、录像、VCD）教材 3、计算机辅助教学软件（CAI课件） 4、计算机广域和局域网络系统 （1）中央电大“电大在线”教学平台 （2）江苏电大“电大在线”教学平台 5、电视直播课堂 6、双向视频系统 （二）现代远程教学手段 利用广播、电视（直播课堂、音像播出课）、卫星数字电视信息网、数据广播教学信息（VBI）、网络教学辅导技术、双向视频教学和无限丰富的网上资源等进行远距离学习，以及采用电话、QQ、电子信箱、网上辅导和平时作业等多种教学支持服务来达到学习目的。二、学习方法指导 1、利用传统纸介文字教材进行自主学习 （一）《中国法制史》 （二）《中国法制史案例教程》 （三）《中国法制史学习指导》 （四）《期末复习指导》 （五）《形成性考核册》 2、利用教材附带光盘进行自主学习 使用指导： （1）把光盘放入电脑 （2）自动运行，进入学习界面 （3）点击学习的章节打开该章的页面 （4）点击相应的按钮选择“本章概述”“学习目标”视频课堂“习题作业”“法典”“案例学习”“历史人物”“参考资料”进行学习 3、利用电大在线网络课程进行自主学习 中央电大“电大在线”直接输入或 江苏电大——在线平台——我的课程——中国法制史——IP课件——《中国法制史》网络课程 4、利用面授辅导课接受老师指导进行学习： 5、利用学习支持服务进行自主学习 （一）《中国法制史》课程讨论区：江苏电大——在线平台——我的课程——中国法制史——课程论坛——参加实时和非实时交流 （二）学习小组 将全班同学根据其工作单位、居住地、性格爱好等组成学习小组，每组5人以上10人以下，并按组编好本班通信录（包括工作单位、家庭电话、手机、QQ号码、电子邮箱等）。 学习小组的功能： 1、座谈讨论 2、网上讨论 （三）寻求辅导的途径 办公电话：（025手 机电子邮箱：zhangxuan519@ 课程论坛：江苏电大——在线平台——我的课程——中国法制史——课程论坛其实上述内容我都已通过课程网页上的栏目，用书面文字和大家介绍了，但我仍然在这里反复和大家再说一遍不知道大家有没有注意到这门课有一本配套的案例教材，很多同学担心这个相关的案例会不会考？如果考，怎么回答 在这几年的教学实践中，案例并没有在终结性考试扥试题中出现过，但是的确对教学过程有一定帮助。法制史内容非常多，体系庞大，纵横上下5000年，教学内容包括夏朝的法律制度、商朝的法律制度、西周的法律制度、春秋战国的法律制度、秦朝的法律制度、两汉的法律制度、三国两晋南北朝的法律制度、隋唐的法律制度、宋元的法律制度、明清的法律制度、鸦片战争后清朝的法律制度、太平天国的法律制度、中华民国的法律制度、中华民国的法律制度和新民主主义革命时期革命根据地的法律制度。我把每章的重点内容都做成了一些表格，分章节贴到论坛里，大家过几天就要上来看看有同学曾在论坛里留言，问为什么中国法制史这么难考，让他考了两次。其实，如果学习时能弄清楚知识要点，复习时能把握重点，其实是不太难的。还有同学说就是学习时把握不好重难点，所以才觉得困难，就希望老师划个重点背背。其实重点早就在归纳中央电大实时教学活动的教学辅导文章里了，但大家仍然会嫌内容多，所以我建议大家还有一个办法，就是结合往届试卷来归纳学习重点，边做试题边记忆，也许也很有效果。各章节都有一些非常重要的名词，比如法经，这个作为基本点，掌握好了考到法经这个知识点，不管是什么题型都可以应对通过我们课程页面链接的网络课程，也对学习很有帮助合理地利用学习方法，我们就可以把很厚的一本书变得很薄，这样，学起来就很容易了。1、