聂金玲-国防教育行事历222精选.docVIP

周次 教学内容 课时安排 1 我军的主要创始人（聂金玲） 1　 2 著名的战斗英雄（聂金玲） 1　 3 人民防空的任务与作用（张玉荣） 1 4 全民国防教育（张玉荣） 1 5 我国的行政区（李月梅） 1 6 保卫祖国 依法服兵役 （李月梅） 1 7 情报”和“间谍”（李爱花） 1 8 《空 袭 作 战》（李爱花） 1　 9 国防教育讲座（姜燕） 1 10 了解我国周边国家的名称（尹欣欣） 1　 11 “八．一”建军节的来历（尹欣欣） 1 12 小红军长征（杨海东） 1　 13 台湾是祖国领土不可分割的一部分（杨海东） 1　 14 我爱解放军（张晶） 1 15 历史上的军事家（张晶） 1　 16 17 　 18 19 20 　 课题 我军的主要创始人 教学目的 了解我军的主要创始人。 陕西红军的创始人是谁？ 重点难点 了解我军的主要创始人。 2、陕西红军的创始人是谁？ 教法选择 讲解法 课型 新授课 课前准备 相关资料 是否采用 多媒体 否 教学时数 1课时 教学 课时 第1课时 备课 总数 第 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 毛泽东是中国人民解放军的最主要创始人和缔造者。 毛泽东（１８９３～１９７６）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者...刘志丹，名景桂，字子丹、志丹。中国工农红军高级将领，忠诚的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家、军事家，西北红军和西北革命根据地的主要创建人之一。2009年9月14日，他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。刘志丹 检查签字 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课题 著名的战斗英雄 教学目的 1、了解著名战斗英雄黄继光 重点难点 1、了解著名战斗英雄黄继光 教法选择 讲解法 课型 新授课 课前准备 相关资料 是否采用 多媒体 否 教学时数 1课时 教学 课时 第1课时 备课 总数 第 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 著名战斗英雄黄继光中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村,他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。 1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。 黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号继光 检查签字 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课 题 我也想当光荣的国旗升旗手 学 习 目 标 1、? 初步认识国旗，知道五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。 2、? 掌握升国旗时的行为规范，懂得升国旗的基本礼仪。 3、? 通过小组讨论、思考辨析、实践操作等方法，让学生认识国旗，尊敬和热爱国旗。 4、爱国旗是爱祖国的重要表现，培养学生尊敬、热爱国旗的情感。 重 点 难 点 1、初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。 2、培养学生尊敬、热爱国旗的情感。 教 法 选 择 讲解法、引导法 课 型 新授课 课 前 准 备 彩笔、胶棒、小剪刀、升旗视频 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教 学 时 数 第1课时 备课总数 第 10课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、指导学生认识国旗 教师将准备好的四面小国旗分给四个小组学生，指导学生认识国旗 ①国旗是什么颜色的？为什么是红色的？ ②国旗的一颗大星和四颗小星各是什么意思？（ 二、动手实践 1、小组合作制作小国旗 ①涂色②剪五角星③贴五角星 2、比一比，赛一赛，哪一组做得最好？ 三、体验升国旗的感受 四、总结。 一、出示小国旗 讲