西学东渐复习精选.pptVIP

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西学东渐复习精选

近代中国思想解放的潮流 重点问题 1、概述鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。(掌握下列各派的代表人物及思想主张: 抵抗派、洋务派、早期维新派、康梁维新派、孙中山革命派、陈独秀激进派) 2、维新变法思想的主要内容、意义。 兴民权,君主立宪;维新变法;废八股,改革教育制度。 意义:形成思想解放潮流,推动维新变法运动。 3、新文化运动的主要内容、影响。 4、简述马克思主义在中国传播的情况、意义。 十月革命后,开始传播;新文化运动中后期,广泛传播。 意义:先进知识分子成为马克思主义者;指导建立了中国共产党,推动新民主主义革命。 从近代史观 看近代中国思想解放 * 地主 阶级 资产 阶级 抵抗派: 洋务派: 维新派: 革命派: 激进派: 无产 阶级 器物 层面 制度层面 思想层面 师夷长技以制夷——开眼看世界 洋务思想:中体西用——洋务运动 维新思想:变法维新——戊戌变法 民主共和思想:三民主义——辛亥革命 民主科学思想:民主科学——新文化运动 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想 马克思主义中国化 一个主题 一个方向 三个阶段 中国向何处去? 学习西方与救亡图存的紧密结合 向西方学习:学不学?学什么?怎么学 单元总结: 近现代的 先进思想 思想近代化 19C90年代 19C60-90年代 1840年前后 影响 活动 主张 背景 派别 时间 抵抗派 外国冲击中西联系 师夷--制夷 翻译、著书 思想启迪 洋务派 内忧外患 中体西用 洋务运动 舆论环境 资产阶级维新派 政治经济思想洋务破产 兴民权君主立宪变法改良 宣传论战戊戌变法 思想解放 民国初年 激进派 政治经济思想 民主科学新道德新文学 宣传号召 动摇正统思想解放 高考典题: 1.(10年江苏卷)近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张? A.魏源 B.李鸿章 C.康有为 D.孙中山 √ 2.(浙江文综)一位现代学者在评论一部历史文献时说:“在这里,孔子已经换上了西装。”这一评论指的是 A.董仲舒笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的空子 D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 √ 3.(10年江苏卷)8.“所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是 A.传播西方进化论与人性思想 B.打击袁世凯尊孔复古行径 C.抨击立宪道路号召暴力革命 D.批判封建思想唤醒民众觉悟 √ 4.(2011年高考上海单科23题)近代有学者呼吁,青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位,脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张 A.求强求富 B.变法维新 C.共和革命 D.民主科学 √ 5.(广东省高州三中2011届高三上学期期中考试)洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流,下列关于中国近代前期历史主流的表述,最为确切的是 A.推翻清朝统治,发展资本主义 B.争取民族独立,反抗外来侵略 C.建立民主共和制度,清除外国侵略势力 D.争取民族独立,实现中国社会近代化 √ 6.(2011年高考安徽文综15题)辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤”。这一评价 A.代表了新文化运动时期的认知水平 B.对思想启蒙方面的局限性认识不足 C.肯定了反对专制、追求民主的愿望 D.基本上不符合辛亥革命的历史事实 √ 7.(2011年高考安徽文综14题)对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的?是 A.“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事” B.“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者” C.“中学有中学之体用,西?学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡” D.“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也” √ 8.(2011年高考上海单科22题)严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见 A.该书解释人类社会发展的理论并不科学,但警醒国人的作用巨大 B.该书正确揭示了人类社会的发展,在中国思想界起了振聋发聩的作用 C.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器 D.该书是中国近代第一本介绍西学的著作 √ 近代思想解放潮流 开眼看世界:林则徐、魏源;师夷长技以制夷 体用之争:洋务派、顽固派 维新思潮 早期维新派:代表、主张、意义 康梁维新派:背景、代表、思想特点、内容、

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