计算机科学及技术专业人才培养方案2013.PDFVIP

计算机科学与技术专业 人才培养方案 (2013) 一、培养目标 本专业培养具有良好的综合素质，具备一定的软件理论和软件工程专业基础知识，一定的软件 系统架构构建的基础能力，能够依据制造业、建筑、物流、商务等行业软件工程项目及软件外包工 程项目的设计文档，从事编码、测试、系统集成、运行维护及技术服务等岗位工作的应用型软件工 程高级专门人才。 二、培养规格 1、基本素质要求 (1) 热爱祖国，培养拥护党的基本路线，具备科学的世界观、人生观和价值观；具有良好的人 文社会科学素养、较强的社会责任感；具有良好的职业道德、诚信意识和团队合作精神；具有良好 的身体素质和心理素质。 (2) 具有一定的科学文化素质、人际沟通能力和一定的组织管理能力；掌握科学思维方法，具 备求实创新意识、工程质量意识和效益意识。 (3) 熟悉计算机软件体系结构和软件设计、系统构造与分析过程；掌握现代软件工程的基本理 论和基础知识； (4) 熟悉国家信息产业的政策、法规及发展状况，以及环境保护和可持续发展等方面的方针、 政策和法律、法规。了解最新软件工程的发展动态及日本、欧美软件外包业务的特点以及相关的法 律法规和开发标准。 2、知识结构要求 (1) 掌握自然科学知识、人文社会科学知识以及一定的经济管理知识，掌握科学锻炼身体的基 本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，具备健全的心理和健康的身体。 (2) 掌握专业技术基础和专业知识，包括数字电子技术、离散数学、程序设计方法、操作系统、 计算机网络、软件工程、软件设计与体系结构、软件建模与分析、软件项目管理、软件质量保证与 测试、人机交互、信息安全等。 (3) 掌握一门外国语，能较顺利查阅本专业的外文资料。 3、能力结构要求 (1) 具有依据实际问题的设计文档，实施软件项目的编码、测试、系统集成、运行维护及技术 服务的能力； (2) 职业能力：了解职业需求，获得计算机相关职业资格证书。 (3) 团队合作交流、协同工作的能力。 (4) 掌握终身学习的方法，具有主动学习、概括总结和信息获取能力和一定的创新思维和意识。 1 三、主干学科和主要课程 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：程序设计基础、数据结构、离散数学、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、 计算机网络原理、软件工程、编译原理、软件建模与分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、 软件质量保证与测试等。 四、课程设置 课程设置：课内总学时数为 2558 学时，总学分数为 143 学分。 其中：必修课程 124 学分,选修课程 19 学分。 课程设置情况详见表一：《计算机科学与技术专业课程设置安排表》。 五、实践环节 必修环节的课内实验及独立授课实验课程学分为 20 （320 学时），课程设计及其他实践环节学分 为 32 分，实践环节学分占总学分的 28% 。本专业各类实践环节安排情况详见表二：《计算机科学与 技术专业实践环节安排表》。 六、综合素质培养 由入学教育和毕业教育、军事理论和军事技能训练、形势与政策、大学生就业指导等必修的教 育环节，以及学科竞赛等专业性课外活动和社会实践等拓展性校外活动选修环节组成，设定为 10 学 分。详见表二：《综合素质培养与拓展环节》。 七、学时、学分分配比例 各类课程（环节）的学时、学分分配比例见表三：《计算机科学与技术专业各类课程（环节）的 学时和学分统计表》。 八、学制、毕业最低学分与学位授予 本专业学制四年，完成学业最低学分为 185 学分。学生修完规定课程，完成实践环节和毕业设 计训练，达到学位授予要求，可获得工学学士学位。 九、其他说明 本专业课程选修模块选择的要求： (1)任选课程模块所选任选课程不低于 14 学分。 (2)任选课程选课方案见《计算机科学与技术专业课程设置安排表》中任选课程模块。 本专业建议在第 5、6、7 学期专业选修