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中国历史人教新版七年级下册复习提纲(zxls_20170518170610)
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中国历史七年级下册复习提纲
中古历史各朝基本情况简表
朝代建立时间建立者都城灭亡时间隋朝581年(589年灭陈朝,统一全国)杨坚(隋文帝)长安(今陕西西安)618年唐朝618年李渊(唐高祖)长安907年五代十国
宋
朝北宋960年(陈桥驿兵变)赵匡胤(宋太祖)东京(开封)1127年(被金所灭)南宋1127年赵构(宋高宗)临安(今浙江杭州)1279年(被元朝所灭)元朝1271年忽必烈大都(今北京)1368年(被明朝所灭)明朝1368年朱元璋(明太祖)应天府(今南京)
(1421年迁都北京)1644年(被李自成起义推翻)清朝1636年皇太极(清太宗)京师(今北京)1912年
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课:隋朝(581-618年)的统一与灭亡
开通大运河(记忆教材3页“隋朝大运河示意图”)
目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
概况:3点——洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭
4段——永济渠、通济渠、邗沟、江南河
5河——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
3.影响:加强了南北地区政治、经济、文化交流
三、开创科举取士制度
1.原因:魏晋南北朝时期,官吏的选拔由上层权贵垄断,选官看中门第。
2.创立:隋文帝时,初步确立通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制度的正式确立。
2.意义:科举制度的创立,是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权利,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;同时推动了教育的发展,此后,科举制度称为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡:隋炀帝的残暴统治,导致隋末农民起义的爆发。618年,隋炀帝被部下杀死,盛极一时的隋朝灭亡。
第2课:从“贞观之治”到“开元盛世”
唐朝(618-907年)的建立与“贞观之治”
(628年李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗)
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国举措和功绩比较(见表格)
唐太宗武则天唐玄宗
政治①进一步完善三省六部制;②制定法律,减轻刑法;③反击东、西突厥,加强对西域的统治
打击敌对的官僚贵族
整顿吏治,裁减冗员
经济
①减轻人民的劳役负担;②鼓励发展农业生产继续推行贞观以来减轻人民的负担的政策和措施,重视发展生产
发展经济,改革税制
用人①从善如流,知人善任(魏征、房玄龄、杜如晦);②增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;③严格考查各级官吏的政绩大力发展科举制度,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才
重用贤能(如:姚崇、宋璟);重视官吏考核
形成局面
“贞观之治”
政启开元,治宏贞观“开元盛世”
(唐朝国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期)
补充:三省六部制
第3课:盛唐气象
经济的繁荣
农业表现:发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁、筒车。(记图)
手工业表现:陶瓷器方面有“南青北白”之说,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,还有闻名中外的唐三彩。
商业表现:商业繁荣,出现了一些繁华的大都市,如长安(城中有东市、西市——是主要的商业区;坊——是居民区)。
民族交往与交融
唐朝与吐蕃和亲:唐太宗时期,吐蕃松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今拉萨),唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。
和亲意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族人民的友好关系。
唐太宗民族政策:开明的民族政策,因此,唐太宗被西北地区各族首领奉为“天可汗”,意为各族共同的君主。
唐朝社会风气:开放、充满活力、昂扬进取、积极向上、兼容并蓄
多彩的文学艺术
诗歌:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。李白——“诗仙”;杜甫——“诗圣”,因杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称;
书法:颜真卿、欧阳询
绘画:阎立本——《步辇图》;吴道子——《送子天王图》
第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使:日本派遣唐使的目的——是为了学习中国的先进文化
鉴真东渡日本:为中日文化交流作出了卓越贡献。
玄奘西行天竺贡献
①取经、游学、译经,对中国佛教发展做出了重要贡献;
②玄奘口述的《大唐西域记》记载了中亚、印度半岛、西域等100多个国家的历史,是研究中外交流史的珍贵文献。
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
安史之乱
原因
①唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政腐败;②社会上矛盾尖锐,边疆形势紧张;③节度使逐渐集军权、行政权、财权于一身,使得中央和地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。
经过
755年,安禄山、史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”
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