陆地水与水循环备课教案.docVIP

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  • 2018-01-31 发布于河南
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陆地水与水循环备课教案

教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 时间预设 导入 在前面的课程中,我们学习了海洋的知识,这节课呢,我们要将视角由海洋转向陆地,探讨陆地水体的相关内容。 都说水是生命之源,其中淡水与人类的关系最为密切。陆地上能够供人类利用的那部分淡水就称为水资源。但陆地水的储量仅占全球水体总量的3.5%,其中淡水的储量更少,仅占全球水体总量的2.53%,而水资源就更加有限了。 工农业的发展,人类的生存都迫切需要水资源,水的问题正成为人类继石油之后新的社会危机,引发人类的战争。从20世纪50年代起,因约旦河水资源分配问题,以色列、约旦、叙利亚和黎巴嫩等国频繁发生争端,并最终爆发了1967年第3次中东战争美国宇航局在2009年让一个太空探测器撞向月球,目的是为了寻找月球上的冰。 温故知新 1分钟 板书 3.5 陆地水与水循环 一、陆地水体类型 2分钟 同学们,你们已经看了书,请告诉老师什么是陆地水?分布在陆地的各种水体的总称。陆地水的基本来源是什么?大气降水。那么,陆地水体有哪些类型呢? 教师引导 学生回答 首先,从空间分布的角度来看,陆地水可分为?地表水和地下水。 板书 地表水 1、陆地水 地下水 提问 想一想,地表水包括了哪些水体? 讲解 有江河水,湖泊、沼泽水,这些都是液态形式的水体。 在高纬地区和高山、高原地带还广泛的分布着冰川,它是固态形式的淡水。从在陆地水体中的储量来看,冰川的储水量最大,占了大约2/3,所以冰川是地球上淡水的主体。 厄瓜多尔境内的印第安人把冰川冰称为“白金”。每天清晨,部落里的男女牵着骡子,攀登到安第斯山的冰川上,凿取 “白金”,用野草叶子包好,运到山下的城镇上去出售。 与地表水相对应的是地下水,它是降水和地表水下渗到地下的土层和岩石空隙中形成的。另有少量地下水是由空气中水汽进入地下凝结而成的。 地下水又分为那些类型呢?(请看书75页图3.33下方的文字。)这段话告诉我们,从埋藏条件来看,地下水主要分?浅层地下水和深层地下水,浅层地下水又称潜水,深层地下水又称承压水。 准备挂图 请看挂图:潜水是埋在地下第一个隔水层之上的地下水,隔水层是指透水性能差的岩层和土层。潜水主要靠降水和地表面的各种水体下渗来补给,属于就近补给,其水位随地表补给量的多少而变化,水量不稳定,因此潜水有一个自由水面,如图所示的虚线就是潜水的水位线。 埋藏在两个隔水层之间的地下水,由于承受来自上部的压力,故而称为承压水。承压水埋藏较深,只能靠上面的潜水和距此很远的地表层上的降水或其他水体下渗来补给,水量较稳定,因此没有自由水面,且埋藏深,水质较好。 介绍地下水的两种类型:潜水、承压水1.比较潜水和承压水在埋藏条件和水源补给方面的不同。 观察挂图,思考、理解 同学们想一想,在周边农村打井一般开采的是什么水?(潜水)农村由于技术较落后,开采较浅,一般不超过10米,因而以开采潜水为主。请看到图中这口钻到潜水中的井是潜水井穿隔水层,钻到承压水中的井承压井承压井中的水因受到静水压力的影响,可以沿钻孔上涌至相当于当地水位的高度。低于水位时,承压水会涌出地表,形成自流井。 过渡 当人们意识到这个问题后,便停止开采地下水,于是地下水又开始缓慢恢复,地面沉降速度也在减缓,这说明水体是可以更新循环的。人类为更好的开发利用水资源,就根据各种水体不同的循环周期,把水资源分类:把更新速度慢,循环周期长的水体划分为静态水资源,相应的,把更新速度快,循环周期长的水体划分为动态水资源。 板书 静态水资源 2、水资源 动态水资源 想一想,根据这样的划分,静态水资源可以包括哪些水体?有冰川、内陆湖泊、深层地下水等。其中冰川、深层地下水的循环周期可谓“千年等一回”,如此缓慢的更新速度,一旦遭到污染就很难恢复。比如深层地下水的更新周期是1400年,如果它遭到污染,在这之后的1400年当中人类将不得不使用污染后的水,至少20代人会受到影响。 动态水资源主要由大气降水形成的地表水和浅层地下水组成。你们认为哪种水资源更适合人类利用?(动态水资源)而动态水资源仅占陆地淡水储量的0.3%,做一个乘法就可看出动态水资源是非常有限的,所以要节约用水。 是不是更新快,就不用担心污染呢?更新快,污染的速度也快。2005的松花江水污染事件,一日之内便形成了80公里长的污染带,为此,哈尔滨市停水4天,沿江其他城市也立即采取应对措施。 因此工农业发展,人民的生产生活必须注意节约用水,防治水污染,对水资源的开发利用要以不破坏,不超过其更新速度为前提。 列举生活实例 以上了解了陆地水体的各种类型,大家想想,这些水体是孤立存在的吗?你们都吃过涪陵榨菜吧,涪陵的榨菜工厂里有腌制榨菜的

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