八年级语文半期考试题（1117B）.docVIP

兴义中学2010-2011（上）质量检测（二） 八年级语文试题 姓名_____________班级______________ A卷(100分) 第Ⅰ卷(选择题 共16分) 基础知识(每小题2分，共10分) 1．下面加点字的读音完全正确的一项是( ) A．阻遏(yì) 仄歪(zè) 瓦砾(lì) 锐不可当(dāng) B．赃物(zāng) 荒谬(miù) 诘问(jié) 骇人听闻(hài) C．颓唐(tuí) 琐屑(xiè) 烦躁(cào) 长途跋涉(shè) D．焦灼(zhuó) 伎俩(jì) 肃穆(mù) 屋舍俨然(yán) 2．下面的句子没有错别字的一项是( ) A．可是假如是月明风轻的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。 B．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可明状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见亚洲文明的剪影。 C．他读过私塾，年长后出外闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。 D．莲是一种生受人们喜爱的水生植物：它有袅娜可爱的茎叶，有骄嫩雅致的花朵；它的果实(莲子)和茎(藕)都是食物中的佳品。 3．在下列句子中的空白处填入适当的词语，正确的一项是( ) (1)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军 了。 (2)他们小声谈论着，似乎怕惊扰那 的空气。 (3)我们从干校回来，载客三轮都 了。 (4)读者在阅读文章时，他们最为关注的，往往是作者对生活的理解与感受。当他们的亲身体验与作者的思想感情发生碰撞时，就可能 对生活的思考和分析。 A．突破 肃穆 取缔 诱发 B．突破 严肃 取缔 导致 C．冲破 严肃 取消 诱发 D．冲破 肃穆 取消 导致 4．下面句子中加点成语使用正确的一项是( ) A．农村里有这么个风俗，大相径庭之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 B．建筑工地上管理混乱，材料随意乱放，错落有致。 C．他说起话来老喜欢转弯抹角，让人听了半天都不得要领。 D．“心连心艺术团”到本地演出，近处人家十室九空，人们都看节目去了。 5．下列句子没有语病的一句是( ) A．这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。 B．空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以超过地理障碍迅速向目的地投送兵力。 C．为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生部门采取了许多行之有效的措施。 D．把新课程标准落到实处，对深化教育改革，提高教学质量具有重要意义。 二、阅读下面的文言文，完成文后6~8题(每小题2分，共6分) 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(《礼记》) 6．下面对加点词的解释不正确的一项是( ) A．选贤与能 (连词，相当于“和”) B．矜、寡、孤、独、废疾者 (通“鳏”，老而无妻的人) C．女有归 (女子出嫁) D．是谓大同 (此，这) 7．对下面加点词的用法分析正确的一项是( ) ①大道之行也 ②无丝竹之乱耳 ③天下为公 ④不必为己 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④不同 8．下面对选文的理解不正确的一项( ) A．本文是《礼记》中的一段文字，主旨是阐明儒家理想中“大同”社会的基本特征。这一理想在我国古代社会中已经变为现实，陶渊明笔下的“世外桃源”就是一个典型例子。 B．“天下为公”是说政权属于社会的全体成员；“选贤与能”是说社会的管理者应由社会成员选举产生；“讲信修睦”是说社会成员间应当建立起良好的关系。 C．“大同”社会的基本特征可以归纳为三个方面：一是人人都能得到全社会的关爱，二 是人人都能安居乐业，三是货尽其用，人尽其力。 D．文章采用了一种特殊的总括方式，就是拿现实社会跟“大同”社会作对比，影射了现实社会中的诸多黑暗现象，如搞阴谋、盗窃财物、作乱等。 第Ⅱ卷(其他类型题 共84分) 三、综合积累与运用(共12分) 9．翻译下面的句子。(4分) (1)故人不独亲其亲，不独子其子。