教案人教版小学四年级上册语文第二单元复习要点.pptVIP

这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。他还创作了著名的《 》作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。 昆虫记 “不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出： “倾斜的隧道”，意味着 “出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅： “在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅： 了蟋蟀的个性特点 住宅有排水功能 十分隐蔽，有安全感 不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。 问题一：这句话“随遇而安”指什么？ “随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 赏析语句 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ──巧用了比喻和拟人，让读者感到这座住宅的设计是很讲究的，不仅能藏身栖息，而且具备休闲娱乐的功能──劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。 为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？ 蟋蟀的住宅有什么特点? 朝着阳光、隐蔽、 干燥、有门、有平台 光滑、清洁、干燥、 简朴、卫生 １.选择地址： 慎重、不肯随遇而安、 不用现成洞穴 2.外部结构： 3.内部布置： 扒、搬、踏、推、铺，说明蟋蟀建造住宅时全身使劲，很吃苦耐劳。 注意关联词语。 1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 (借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。) 2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道， 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 (借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的) 3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口 休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动。 (借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致) 4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部， 显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅 膀也难以飞渡重洋。 借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前 是连在一起的。（这句话了解即可）? 1、横看成岭（ ），（ ）各不同。 （ ），只缘（ ）。 2、（ ）腊酒浑， （ ）足鸡豚。 （ ），（ ）。 3、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。 叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有 重叠起来的，也不留一点儿（ ）。 4、爬山虎的脚（ ）墙的时候，六七根细丝的头上就 变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在（ ） 了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。 远近高低 侧成峰 不识庐山真面目 身在此山中 丰年留客 莫笑农家 山重水复疑无路 均匀 新鲜 柳暗花明又一村 空隙 舒服 触着 巴 弯曲 拉 紧贴 正月（ ）香又香，二月兰花（ ），三月（ ）， 四月蔷薇靠短墙，五月石榴（ ），（ ）， 七月凤仙（ ），（ ），九月菊花初开放， 十月芙蓉（ ），十一月水仙供上案，（ ）。 梅花 盆里装 桃花连十里 红似火 六月荷花满池塘 展奇葩 八月桂花满枝黄 正上妆 十二月腊梅雪里藏 蟋蟀盖房子大多是在（ ），秋天（ ）的时候。它用前足（ ），还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（ ）到后面，（ ）地（ ）开。 十月 初寒 扒土 搬 踏 推 倾斜 铺 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月凤仙展奇葩， 八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏 课外编创： 三月杏花满枝头，四月樱花上粉妆， 五月丁香开得旺，六月牡丹争芬芳。 日积