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钳电专业教学计划 （学制2年） 一﹑指导思想 1﹑贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。 2﹑以中级技工人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。 3﹑坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重学生分析问题、解决问题能力的培养。体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。 二、培养目标 培养德、智、体全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较强的实际工作能力的中级能人才。具体要求如下： 1、思想品德 培育学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟,树立正确的政治发向,具有良好的职业道德品质和较强的法律意识. 2﹑操作技能 培育学生正确使用工具，具有机械加工设备机械和电气装配与维修能力的复合型中级技能人才。 3﹑文化知识 提高学生的文化水平,使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识,具有一定的文化素养. 4﹑身心健康 学生应了解体育、卫生、保健方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质. 三、教学要求 根据培养目标的要求，并结合职业定向的特殊要求，突出技工学校的特点，力求知识和技能结构与岗位需求相适应。在教学中充分贯彻理论与实践相结合的原则，培养学生运用理论知识指导实践的能力，重视讲练结合，加强基本技能训练。 重视职业道德和能力的培养，使学生在毕业后的工作表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神，有较强的岗位能力，在工作有创新思维、创新能力及创业能力。 四、教学计划见附表 五、课程设置及要求 1、德育 通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育，以及有关社会经济政治常识教育，帮助学生树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，增强法制意识。 2、体育 提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。 3、语文 在初中的基础上，进一步巩固和扩展学生必需的语文基础知识，进一步提高学生的现代文阅读能力、阅读浅易文言文的能力以及研读、探究、实践和创新的语文自学能力。 4、应用数学 掌握初等函数（幂函数、指数函数 、对数函数、三角函数）、复数、曲线（直线和二次曲线）的基本知识，培养学生的运算技能、逻辑思维和分析推理的能力。 5、英语 掌握基本英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助词典看懂本专业简单的说明书、手册等。 6、应用文写作 　掌握简单的应用文写作基本知识，培养学生写作能力。 7、法律 本课程是中等职业技术学校学生必须的一门课，旨对学生进行职业道德教育，其任务是：使学生了解宪法、民法、行政法、经济法、刑法中与学生关系密切的基本法律知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非能力。 8、就业指导 了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。 9﹑计算机应用基础 掌握计算机的基本知识，熟练掌握操作系统和常用应用软件的使用方法，具备继续学习和使用计算机的一般能力。 10、机械制图 从理论方面能读懂复杂零件图，能绘制一般零件图、装配图，从实践方面会用计算机绘平面图。 11、电工基础 掌握直流电路、交流电路的基本概念，了解磁与电磁的基本知识，能用基本定理、法律分析直流电路。掌握谐振电路的谐振特性，了解非正弦交流电的基本知识，具有一定的实验能力。 12、公差配合与技术测量 掌握公差配合与技术测量的基础知识，应会用有关的公差配合标准，具有选用公差配合的初步能力，能正确选用量具量仪，会进行一般的技术测量工作，会设计常用量规，并为今后的学习与工作打下良好的基础。 13、电工仪表与测量 了解常用的电工仪表与测量的基本知识，常用的电工仪表的结构、原理、应用范围及技术特性；掌握合理选择和使用电工仪表，维护保养和校调电工仪表；培养熟练的操作技能，学会对测量数据的正确处理方法； 14、金属材料及热处理 系统掌握金属材料基本理论及基本知识，初步具备应用所学理论知识分析解决实际问题的能力，为选材和热处理工艺制定打下一定的基础；使学生在金属材料基础理论及基本知识方面具备应用阅读一般专业文献及进一步提高自修能力；初步具备应用光学金相分析金属及合金组织的能力。 15、机械基础 培养学生掌握工程力学的基础知识，对机械构件进行一般的受力分析与计算；掌握常用机械机构和一般参数的通用零件的应用，了解通用零件的设计; 初步掌握液压与气压传动的基本原理与应用等知识。为学生今后学习相关专业课程，从事工程技术工作打下基础。 16、钳工工艺学 培养学生全面掌握中级钳工所需要的技术理论知识与操作技能。本课程的任务是使学生获得中级钳工所需要的技术理论知识，