【精品】魏华2010年个人总结.doc

魏华2010年个人总结 2010年上半年，我在计算机教研室担任计算机教学工作，任专职教师阶段，很好的完成了教师的职责。2010年下半年担任体育经济与体育管理系教学秘书。进入新岗位以来，在系领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，较好地完成了自己的本职工作。通过不懈的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，我主要将下半年的工作情况总结如下。 一、增强服务意识，树立为教学服务的思想 教学工作是系级教学部门的中心工作，为师生服务是我的工作任务之一，教学服务不只是一句口号，不能停留在口头上，更重要是落在实处。因此，我时刻牢记“管理就是服务”，从思想深处树立为教学服务的理念。 二、本学期履行岗位职责情况 1、做好日常教学组织和管理工作 积极协助教务部门，发放各教学班课表及任课老师的课表；协助系领导组织、安排2011届毕业生的专业实习事宜，并且顺利完成了实习检查和总结工作；负责本系日常有关调课事宜，并报教务处备案；发放考试安排表，协助系领导检查考场纪律及监考情况；配合教务处和相关教研室，完成了2011届本科毕业论文时间安排和毕业论文选题和指导教师的分配工作；落实了下学期教学任务和教材预订工作；及时做好有关教学方面的报表填写，文件的收发、传递；完成了本年度全系教师教学工作量和超学时课酬的计算、核对、统计和上报工作；做好教学资料的整理、归档工作；完成系领导交办的其它工作。 2、协助系领导做好专业建设规划及相关教学、科研管理制度 为配合学院“教学规范月”活动，我协助系领导完成系专业建设系列活动相关文件的撰写，和大家一起组织和实施了“专业建设系列活动启动仪式暨专家讲座、“教学基本功”大赛、“优秀教案展评”、“系列座谈会”等具体活动，给教师们做好服务工作，积极认真的进行了有关评选成绩的汇总，并完成了各活动的总结工作；协助系领导完成2008年立项的我系质量工程项目系级检查和总结工作。协助系领导制订了《系“学科先进个人”、“专业建设先进个人”评选办法》和量化考核标准，认真统计并审核了2009月9日迄今教师的科研成果，以此为重要依据，完成了我系2010年先进个人评选工作。 3.做好学生成绩管理工作 成绩管理包括教师上交成绩单和学生成绩单两部分。教师成绩单要求按时无误的录入、上交、上报、留底归档，学生成绩包括正常考试成绩、补考成绩等分年级、专业归档。各类归类存档都按要求尽量一次完成，不留下问题。平时注意保存好每一份原始材料。例如，学生成绩单、原始试卷、补考成绩。 4.做好教学检查工作 教学质量关系到人才培养质量。开学初、中期检查配合系领导完成本系各专业课程的日常教学检查、随机听课工作和多轮考试巡查、督考工作。并做好检查总结工作将，并将检查结果反馈给教务部门和教师。 5.协助办公室完成网站制作任务 协助办公室完成本系网站的规划和设计制作，网页上传、正式运行后，负责有关教学科研报道的起草和上传，根据系领导安排对网页外观和栏目设置进行调整。 三、育人为本，认真完成教学任务 本年度完成公共事业管理09、休闲体育09、舞蹈09《计算机应用基础》教学300学时，教学工作量饱满。同时撰写、发表了核心论文2篇。参与省部级课题1项，主持教育厅“十一五”规划课题一项，主持一项院教改研究项目、一项院管课题，主持完成了体育局课题一项。 四、增强服务意识、热心为师生服务 教学秘书工作是一项平凡的、细仔的但又很繁锁的工作。要做到对师生热情、主动。当老师、学生在教学、学习等方面遇到困难需要解决时，协助系领导做好服务。由于教学秘书工作的特殊性质，临时性工作和紧急性任务比较多，这就需要我们随时保持清醒的头脑和快速的反映能力，随叫随到，时刻处于“战备”状态，同时，虚心向有经验的老师请教学习，与教务部门在工作中相互配合、相互协调。 以上是我一年来的工作情况总结，基本完成了角色的转换，较好的适应了新的工作，但由于自己缺乏经验和好的工作方法，工作不够细致，毛手毛脚，缺点错误在所难免，在今后的工作中努力克服工作中不十分细致的缺点，今后恳请各位领导、老师和同事们能够经常批评和帮助并一如既往的给予我支持。