【团队管理】临床医学八年制团队建设与管理课程顺利结束.doc

临床医学八年制团队建设与管理课程顺利结束 5月22日晚，为期两天的共计30学时的《团队建设与管理》课程在长沙国防科技大学圆满划下句号。本次课程针对我校第一临床医学院的临床医学八年制2009级学员，本次培训在我校选修课程《团队建设与管理》的基础上，根据临床医学八年制特点在原有课程基础上进行精简而成，由李春光老师担任主讲，整个培训围绕“如何建设一个高效优秀团队”这个主题，既有轻松愉快的破冰游戏又有热情激荡的激励环节，既有真诚付出的团队分享又有内心挣扎的自我反省，通过培训最终提高团队凝聚力，增强学员自信心，明确个人奋斗目标。 课程分为5大部分，第一部分主题是“破冰，课程介绍，沟通”引导团队迅速进入课程设置的各种情境游戏中，理解如何去进行有效，高效的沟通。第二部分主题是“合作、共赢”引导学员去信任团队，共同协作，达到双赢，甚至是多赢。第三部分主题是“信任”引导团队成员去支持团队中的其他人，高度凝聚团队意识。第四部分主题是“心灵之旅”通过对自我的反省，了解自我，明确自我，突破自我。第五部分的主题是“激励”用团队的力量去鼓舞每一个成员，提高自我认同，增强自信心，为下一步的人生目标做好心理建设。 每一节课课前，老师会大声说“大家好”，于是所有同学高声喊“南方医科大学好，南方医院好，耶！” 别开生面的“自我介绍”游戏，每个人自我介绍的方式是将自己形容成一个名人，一个物品或者是任何名词，但是不允许是自己的姓名。 用尽全力的“扳手腕”游戏，在情景游戏中去理解沟通的方法。 户外活动前的按摩放松 支持拍档去走一段危险的旅程，旅程中用自己的全力去确保拍档的安全。 挑战自我的“信任背摔”，在集体的温暖臂弯中感受来自团队的支持。 队员用相互拥抱的方式鼓励对方。 热情高涨的自我激励 高喊“南方医科大学好，南方医院好，耶！”的集体照