山东省邹平县实验中学七年级语文上册第三单元:古代诗歌四首.pptVIP

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  • 2018-01-31 发布于河北
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山东省邹平县实验中学七年级语文上册第三单元:古代诗歌四首.ppt

山东省邹平县实验中学七年级语文上册第三单元:古代诗歌四首.ppt

古代诗歌四首 基本要求 1、从题目中获取信息; 2、从写作背景中获取信息; 3、疏通文义; 4、鉴赏分析。 一、观沧海 1、诗歌体裁:四言诗。 2、诗中哪个字统领全诗? “观”字统领全诗。 3、这首诗在写景方面有什么特点? (1)虚实结合。从“水何澹澹”到“洪波涌起”是实写眼前之景,从“日月之行”到“若出其里”四句是虚景,即写作者的主观感受。 (2)动静结合。“水何澹澹”是写动景,“山岛竦峙”是写静景,“树木丛生,百草丰茂”又是静景,“秋风萧瑟,洪波涌起”是动景。 4、“日月之行”四句表现了诗人什么思想感情? 表现了诗人博大的胸襟和统一中国的雄心壮志。 5、“日月之行”四句从哪里看出是写虚景?“其”是指什么? 从“若”字可以看出来是写虚景。“其”指沧海。 6、描绘“树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起”的景象。 方法:先译成现代汉语,再展开想象。 山岛上树木丛生,百草丰美繁茂,生机盎然。一阵萧瑟的秋风吹过,海面上巨大的波浪汹涌澎湃。 7、这首诗描写了哪些景物,体现了诗人怎样的胸怀? 描写了沧海、碣石、山岛、树木、百草、秋风、洪波、日月、星汉等景物,体现了诗人博大的胸怀,并暗含着统一天下的雄心。 二、次北固山下 1、诗歌体裁:五言律诗。 律诗分首联、颔联、颈联、尾联,其中颔联和颈联必须对仗。 2、描绘一下颔联的景象。 春潮涌动,潮水似乎与岸齐平,两岸之间江面宽阔。和煦的春风鼓动着

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