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- 2018-01-31 发布于河北
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春 朱自清 一、预习检查 读准、写对这些词 蓑 笠 朗润 嗡嗡 酝酿 卖弄 婉转 应和 嘹亮 黄晕 烘托 静默 风筝 舒活 抖擞 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展 二、整体感知 朗读全文。要求:读准字音,感知课文主要内容。 1、文章可分为哪几个部分? 2、“绘春”部分又描绘了春天的哪些画面? 三、品味春图 从“绘春”几幅图中至少选两幅最喜欢的重点品读。 1、品读内容:写了什么?好在哪里?怎样写的? 2、方法:朗读,涵泳。 四、赏析语言 朗读指导: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 五、写作收获 1、调动多种感官; 2、运用多种修辞; 3、与大自然亲密接触。 * * *
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