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- 约3.92千字
- 约 44页
- 2018-01-31 发布于河北
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山东省邹平县实验中学七年级语文上册第三单元:紫藤萝瀑布.ppt
了解写作背景 这篇散文写于1982年5月,作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中(小弟于1982年10月去世)。一天,她独自徘徊在初夏的庭院中,忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉,她不由得停住了脚步…… 给红字注音: 宗璞 谢 迸溅 沉淀 绽开 花苞 嚷 伫立 伶仃 花穗 依傍 贮蓄 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 花木的象征意义: 松柏象征坚贞。 竹象征气节。梅象征坚强不屈。 菊象征不畏风霜。 牡丹象征富贵。兰花象征高尚。 荷花象征清白。 桃李代表门生。 桃象征长寿。 阅读下面一篇文章 小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各种宗教企图描绘的地方,也是每个人都会去,而且不能回来的地方。 我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。这一年多,从他生病到逝世,真像是个梦,是个永远不能令人相信的梦。我总觉得
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