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序
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当前,有中国特色的社会主义事业正欣欣向荣、蒸蒸 日上。在此过程中,
社会主义精神文明建设正在与社会主义物质文明建设、社会主义政治文明建
设同步地、可持续地发展。
在我国的社会主义精神文明建设的具体进程中,礼仪正在得到前所未有
的普及。在2001年9月2。日中共中央所发布的《公民道德建设实施纲要》之
中,“明礼诚信”与 “爱国守法”、“团结友善”、“勤俭 自强”、“敬业奉献”一道,被
规定为当代我国公民的基本道德规范。与此同时,我国社会各个行业、各个阶
层对礼仪的学习与运用正在进一步纵深开展。凡此种种,一方面充分证明了
“衣食足而知礼仪”这一朴素的真理,另一方面则反映了广大中国人民提高 自
身素质的美好愿望。
礼者,敬人也。仪者,规范也。所谓礼仪,简而言之,指的就是人们在 日常
交往与工作之中用以律 己待人的规范化形式。古人云:“没有规矩,不成方
圆”。礼仪,实际上就是人们在交往与工作之中所必须遵守的基本规则。
一般而言,礼仪的基本宗旨有二:
其一,律己。既然礼仪是人际交往的基本规则,那么在人际交往中人人皆
应以之严格要求自己。要从我做起,从现在做起,从每一件大大小小的身边事
情做起。
其二,敬人。就具体形式来看,礼仪实乃待人之道与沟通技巧。运用礼仪
的关键之点,在于借助于规范化的形式,表达 自己的敬人与敬己之意。学习与
运用礼仪,不仅要提倡善于表达,而且更要讲究尊重为本。人们平时常说的
“礼多人不怪”,其实讲的就是这个道理。
礼仪,有时亦称交际礼仪。在人际交往中,它的广泛应用早已有目共暗。
现代人之所以推崇礼仪,主要原因在于以下三点:
首先,学习与运用礼仪,有助于提升每个人的自身素质。礼仪强调敬人,
讲究沟通,重视规则。如能以之规范个人行为,必将使每个人的自身素质都真
正地得以提升。
其次,学习与运用礼仪,有助于更好地与别人进行合作。在 日常工作与生
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活中,每一名现代人都必须与别人进行形形色色占的合作。学习与运用礼仪
究的是严于律己、宽以待人、以敬为先、以和为贵。若能真正地身体力行,必将
令 自己的人际关系更加和谐,令 自己可以更好地与别人进行合作。
最后,学习与运用礼仪,有助于恰到好处地维护 自己所在组织的形象。在
市场经济的条件下,每个人的个人形象往往被视为其所在单位整体形象的具
体化身,有时还被视同其产品形象与服务形象。因此,在正式场合若能恰如其
分地运用礼仪,不仅可以令 自己更为有效地与别人进行沟通与合作,而且还将
更好地维护 自己所在单位的形象,进而使 自己与 自己所在的单位成为受欢迎
者。
在当前全社会学习与普及礼仪的过程中,通过广大专家与学者的努力,已
经出现了一系列很好的礼仪专著与教材。它们对礼仪的学习与普及,均大有
帮
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